Путёвка в жизнь по Советски.

Совершенными педагогами-воспитателями хотят быть наши студенты, которые многого ждут от педагогического института и на многое надеются, проявляя в этих своих надеждах здоровый советский оптимизм. Институт должен полностью реализовать цели и задачи, поставленные перед ним партией и правительством, народом, оправдать надежды своих славных питомцев, которые жаж дут знаний и труда и хотят быть педагогами-воспитателями, педагогами-мастерами, педагогами-артистами своего дела. В «Скучной истории» А. П...

Во-первых, воспитание у студентов, будущих педагогов, марксистско-ленинского мировоззрения, как единственно научного мировоззрения, основанного на истинном, глубоком познании законов развития природы и человеческого общества. Идеи марксизма-ленинизма должны войти в плоть и кровь советского учителя, который являясь партийным пли непартийным большевиком, не может не быть глубоко убеж денным, идейным проводником коммунизма в сознание де тей, подростков и взрослых. Беспринципный, безыдейный, не вооруженный...

«От педагогического института я хочу получить много знаний по естественным наукам, повысить свой политический и культурный уровень, стать культурным и достойным гражданином своей страны, уме­лым воспитателем молодого поколения в коммунистическом духе». Другая студентка пишет: «Институт мне мало даст, если я не буду сама работать. Я стараюсь уловить каждое слово преподавателя, стараюсь получить побольше знаний, чтобы впоследствии передать их своим будущим ученикам. Я хочу быть образованной и культурной и надеюсь добиться этого в педагогическом институте»...

Кафедре педагогики совместно с кафедрой литературы необходимо разработать минимум художественной и педагогической литературы, который каждый студент обязан прочесть за четыре года пребывания в институте. Нужно до биться, чтобы студенты читали «Учительскую газету», «Комсомольскую правду», «Пионерскую правду»,, детские и юношеские журналы — «Пионер», «Вожатый»; педагогические журналы—«Советская педагогика», «Семья и школа», «Народное образование», а также методические журналы по специальным дисциплинам...

Читая художественные .и публицистические произведения М. Горького, студенты не могут не обратить внимания на высокие требования, предъявляемые к учителю писателем. Все творчество гениального писателя, его изумительная жизнь поучают читателя, расширяют его кругозор, приобщают к высокой культуре и высоким идеям, зовут к активному участию в преобразовании мира, в строительстве комму нистического общества. А. М. Горький высказал много глубоких и ценных мыслей о детях, об учителях, о новой семей ной...