Mama

Über Geruchs-, Geschmacks- und Sensibilitätssinn ist nur sehr wenig bekannt. Studien zeigen, dass Säuglinge bis zum Ende des ersten Monats einen positiven Geruchsreflex erzeugen. Bis zum Ende des 3. Monats unterscheiden Kinder deutlich zwischen angenehmen und unangenehmen Gerüchen. Das Kind reagiert schon früh auf süßen, bitteren und sauren Geschmack mit seiner Mimik (salzig - viel später). Der Tastsinn des Kindes ist sehr subtil und wird sehr früh erkannt. Schon kleinste Falten auf der Windel und der Kleidung können eine negative Reaktion hervorrufen - Weinen, Bewegungen des ganzen Körpers...

Die Säuglingszeit ist eine besondere Zeit für die Entwicklung eines Kindes. Die soziale Situation der Entwicklung im ersten Lebensjahr besteht aus 2 Momenten. Erstens ist das Baby sogar biologisch hilflos. Allein ist es nicht in der Lage, selbst die Grundbedürfnisse des Lebens zu erfüllen. Das Leben eines Babys hängt ganz von dem Erwachsenen ab, der sich um es kümmert: Ernährung, Bewegung im Raum, sogar das Drehen von einer Seite zur anderen wird mit Hilfe eines Erwachsenen durchgeführt. Diese Indirektheit ermöglicht es, ein Kind als ein maximal soziales Wesen zu betrachten - seine Einstellung zur Realität ist zunächst sozial...

Der Schulanfang eines Kindes kennzeichnet eine neue Phase der geistigen Entwicklung..... Heute wird sein System der Beziehungen zur Umwelt nicht nur durch die Beziehungen zu Erwachsenen, sondern auch zu Gleichaltrigen bestimmt. Die Veränderung der sozialen Situation besteht darin, dass das Kind über die Familie hinausgeht, in der Erweiterung des Kreises bedeutender Personen. Von besonderer Bedeutung ist die Identifizierung einer besonderen Art von Beziehungen zu Erwachsenen, die durch die Aufgabe vermittelt werden...

Die Wissenschaft ist verpflichtet, den Begriff "Experimentieren" einzuführen. Piaget: Er analysierte die Bedeutung dieser Aktivität für Kinder und bewies, dass der Vorteil des Kinderexperiments darin besteht, dass es eine reale Vorstellung von den verschiedenen Aspekten des untersuchten Objekts, von seiner Wechselbeziehung mit anderen Objekten vermittelt. Das Experimentieren von Kindern verändert aktiv die Aktivität von Kindern und verändert die untersuchten Objekte signifikant (N.N. Podjakov)...

Die moderne Psychologie verfügt über ein umfangreiches Wissen über die menschliche Entwicklung, von der Pränatalzeit (bis zur Geburt). Eine der Hauptfragen, die es zu beantworten gilt, ist, ob der Entwicklungsverlauf als kontinuierliche Veränderung im Entwicklungsverlauf einer Person oder als abrupter Veränderungsprozess (Entwicklungsstadium) verstanden werden kann. Schnelle und qualitative Veränderungen zeigen sich besonders bei Kindern der ersten Lebensjahre, d.h. in der Kindheit, wenn auch Eltern,...