mundo del saber

Actualmente, el sistema de evaluación de estudiantes es ampliamente utilizado en el control programado o método de elección. La esencia de este método es proporcionar al profesor preguntas, cada una de las cuales tiene tres o cuatro respuestas, pero sólo una de ellas es correcta (pruebas de tipo cerrado). Al responder a una pregunta, el estudiante debe elegir la respuesta correcta. El control programado se puede aplicar simultáneamente a todos los estudiantes usando una computadora o diferentes opciones en hojas separadas...

El diccionario de los términos metodológicos de E.L.Azimov y A.I.Shchukina da la definición siguiente del control del conocimiento: es la revelación de la conformidad del volumen generado del conocimiento de los alumnos a las exigencias del estandard o programa, también la definición del nivel de la posesión de las capacidades y las aptitudes. La retroalimentación entre el estudiante y el maestro puede ser llamada un control. Proporciona al profesor información sobre la eficacia de la asignatura y el grado de dominio de la misma por parte de los alumnos...

El problema de la evaluación de los logros educativos de los estudiantes en diferentes períodos de la sociedad siempre ha despertado gran interés no sólo entre los profesores, sino también entre los pensadores y las figuras públicas. La historia de la formación y el desarrollo de la evaluación como proceso y resultado se remonta a la antigüedad. En China, las primeras referencias al control del conocimiento y los resultados del aprendizaje de los estudiantes se encuentran durante el período confuciano (551-479 a...

En nuestro mundo cambiante e inestable, la gente necesita ser cada vez más proactiva, flexible y responsable. Los egresados de la escuela Waldorf se han establecido como personas creativas e ingeniosas capaces de hacer frente a los desafíos de la realidad actual. En muchos sentidos, pueden considerarse ciudadanos del mundo. La Escuela Waldorf no se fija un objetivo específico, como la formación para la educación superior, sino que pretende proporcionar la educación holística y amplia que toda persona en el mundo moderno necesita, independientemente de la profesión que elija para sí misma...

Su objetivo es desarrollar las capacidades naturales de cada niño y fortalecer la confianza en sí mismo que necesita en la vida adulta. Ya en la etapa preescolar y primaria se está sentando una sólida base de conocimientos y experiencia en la que se basará la educación secundaria. En esta etapa, la escuela Waldorf trata de desarrollar en el niño cualidades como la madurez emocional, la iniciativa y la creatividad, el sentido común y un agudo sentido de la responsabilidad. La Escuela Waldorf ofrece...