Дневник учителя

Быть учителем — значит быть готовым никогда не увидеть результат своей работы. Со мной не согласятся: "Если ученик учился на 2, а теперь на 5, это же сразу видно?!" Верно, такие успехи и неуспехи заметны относительно быстро, но я говорю не о них. Конечно, важно научить маленьких людей читать, считать и писать, но ведь есть вещи и поважнее. В 7 лет дети приходят в школу. С этого момента они не только отдельные личности, но еще и маленькое общество. Около 30 совершенно разных людей будут дружить, соперничать,...

Какие ассоциации у вас возникают от слова "школа"? Искренне рада за вас, если это что-то приятное. Но и мой личный опыт, и опыт учительский говорит о том, что у многих школа вызывает страх. Причины тому могут быть самые разные. 1. Страх оценки. В нашей системе образования очень активно присутствует оценка деятельности. Это может быть как отметка в дневнике, так и устное высказывание. Но не все спокойно выдерживают постоянный контроль. Причем оценка вызывает тревожность не только у двоечников, как может показаться на первый взгляд...

А ведь в нашей истории все могло сложиться совершенно иначе. Были попытки сбросить Татаро-монгольское иго на 100 лет раньше, но некоторые видели в Золотой Орде силу, с которой нужно не бороться, а сотрудничать. При Александре I почти приняли реформы, которые подразумевали создание парламента на 100 лет раньше, чем он был создан. Этих реформ побоялись, а через 100 лет было поздно. В 1917 году решили строить новый мир, в котором не было места классовому неравенству. Такая идея в будущем уничтожила как русское дворянство, так и русское крестьянство...

Часто ребята жалуются, что не могут запомнить, как пишутся словарные слова. Можно сказать: «Напиши слово двадцать раз!», «Выдели орфограмму зеленой ручкой», «Проговори слово по слогам» или что-то в таком духе. Такие классические способы, конечно, могут сработать, но я предпочитаю во всем отталкиваться от принципа интересного обучения. Тогда заучивание слов должно быть увлекательным занятием, а рекомендация написать слово 20 раз звучит совсем не интересно. Я на уроках предлагаю ученикам следующие...