Екатерина Карпова

Мамам, воспитателям, педагогам развивающих центров! Космос - завораживающая тема для детей. Даже с самого раннего возраста! Например, мы вчера с дочкой (3 года) изучали цифры. тренировали графомоторику и внимательность (по лабиринтам) на этом материале. А закончили прекрасным мультфильмом "Тайна третьей планеты". Музыка А. Зацепина там настолько проникновенная, что мультфильм можно слушать, а не смотреть. Воспитателям будет интересен постер с планетами и солнцем. Все распечатывается на А4. Уникальность постера в том, что планеты представлены в масштабе к солнцу и друг к другу...

Уважаемые воспитатели, мамы и бабушки, педагоги развивающих центров! В моей группе вк Вы можете найти десятки развивающих материалов для детей. MAMA-SMART - это система развивающих занятий, включающая рабочие листы, карточки, тематические материалы, развивающие "капсулы", планы занятий на день. Это решение вопроса "чем заняться с ребенком" для занятых, далеких от педагогики мам...

Чем примечательно это стихотворение и почему я его здесь выкладываю? Именно в этом стихотворении есть строчка из известной на сегодняшний день всем нам колыбельной "Спи, моя радость, усни". Именно эта мелодия была на заставке детской передачи "Спокойной ночи, малыши". Так вот, сначала все думали, что мелодию эту написал Моцарт, но потом выяснилось, что авторство принадлежит Бернхарду Флису, врачу по образованию и композитору по совместительству)) А текст придумал немецкий поэт Фридрих Вильгельм Готтер...

Технологии развиваются... Смарт часы, которые у многих школьников на руках (в альтернативу смартфонам) имеют функцию прослушивания или подслушивания. Как кому больше нравится. Родители, активно использующие эту функцию, мотивируют свое решение обычно желанием контролировать и корректировать поведение своего ребенка на уроке. На практике это выглядит так: учитель не знает, что его подслушивают (официально об этом его в известность не ставят, узнает случайно или если у родителей уже появилась претензия), другие дети тоже не в курсе, что родитель слышит все, что происходит в классе - и учителя, и ответы других детей...

Постарайтесь вникнуть в текст максимально. Детям до 12 лет смартфоны не нужны, вообще. И не надо сейчас про "мы в 21 веке живём, это неизбежно" и тому подобное. Эта мысль оформилась в моей голове после двухнедельного марафона лекций, статей, докладов современных нейробиологов и исследователей мозга. Некоторые из них уже давно занимаются популязацией науки и весьма успешно. Назову несколько имен С. В. Савельев, Т. В. Черниговская, А. М. Курпатов, М. Шпитцер. Вот что получается - смартфон только тормозит работу мозга, и не мудрено, ведь мы перекладываем часть работы мозга на умный гаджет...