Екатерина Карпова

Мамам, воспитателям, педагогам развивающих центров! Космос - завораживающая тема для детей. Даже с самого раннего возраста! Например, мы вчера с дочкой (3 года) изучали цифры. тренировали графомоторику и внимательность (по лабиринтам) на этом материале. А закончили прекрасным мультфильмом "Тайна третьей планеты". Музыка А. Зацепина там настолько проникновенная, что мультфильм можно слушать, а не смотреть. Воспитателям будет интересен постер с планетами и солнцем. Все распечатывается на А4. Уникальность постера в том, что планеты представлены в масштабе к солнцу и друг к другу...

Уважаемые воспитатели, мамы и бабушки, педагоги развивающих центров! В моей группе вк Вы можете найти десятки развивающих материалов для детей. MAMA-SMART - это система развивающих занятий, включающая рабочие листы, карточки, тематические материалы, развивающие "капсулы", планы занятий на день. Это решение вопроса "чем заняться с ребенком" для занятых, далеких от педагогики мам...

Чем примечательно это стихотворение и почему я его здесь выкладываю? Именно в этом стихотворении есть строчка из известной на сегодняшний день всем нам колыбельной "Спи, моя радость, усни". Именно эта мелодия была на заставке детской передачи "Спокойной ночи, малыши". Так вот, сначала все думали, что мелодию эту написал Моцарт, но потом выяснилось, что авторство принадлежит Бернхарду Флису, врачу по образованию и композитору по совместительству)) А текст придумал немецкий поэт Фридрих Вильгельм Готтер...

Технологии развиваются... Смарт часы, которые у многих школьников на руках (в альтернативу смартфонам) имеют функцию прослушивания или подслушивания. Как кому больше нравится. Родители, активно использующие эту функцию, мотивируют свое решение обычно желанием контролировать и корректировать поведение своего ребенка на уроке. На практике это выглядит так: учитель не знает, что его подслушивают (официально об этом его в известность не ставят, узнает случайно или если у родителей уже появилась претензия), другие дети тоже не в курсе, что родитель слышит все, что происходит в классе - и учителя, и ответы других детей...

Постарайтесь вникнуть в текст максимально. Детям до 12 лет смартфоны не нужны, вообще. И не надо сейчас про "мы в 21 веке живём, это неизбежно" и тому подобное. Эта мысль оформилась в моей голове после двухнедельного марафона лекций, статей, докладов современных нейробиологов и исследователей мозга. Некоторые из них уже давно занимаются популязацией науки и весьма успешно. Назову несколько имен С. В. Савельев, Т. В. Черниговская, А. М. Курпатов, М. Шпитцер. Вот что получается - смартфон только тормозит работу мозга, и не мудрено, ведь мы перекладываем часть работы мозга на умный гаджет...

- Сема, вставай! - Аделина Андреевна пыталась скрыть свое возбуждение, но ей плохо удавалось. Мммм, - сын уткнулся лицом в подушку. - Ты хочешь посмотреть на учителя человека? - Она улыбнулась усилием воли. Сема повернулся и часто заморгал, стряхивая сон. - Учителя человека? Как? Где? - У меня небольшой отпуск, я хочу показать тебе то, чего ты не мог себе вообразить. - Когда? - Да прямо сейчас. Одевайся, собирай вещи на два дня, позавтракаешь в дороге. Еще месяц назад мысль о том, чтобы посетить республику, отказавшуюся от внедрения виртуального обучения, показалась бы Аделине Андреевне дикой и изменнической...

Вот уже больше двадцати лет назад было принято антикоррупционное положение. Оно являлось логичным следствием повсеместного внедрением виртуального обучения, которое исключало малейшую возможность дачи взятки. Собственно, кому ее было давать? Компьютеру, виртуальному учителю? Компания поставщик оборудования и программного обеспечения, которой выступал Департамент Виртуального Обучения, гарантировала отстуствие коррупции с одной стороны надежным алгоритмом и встроеной двухступенчатой системой защиты программы с другой стороны. Это означало, что если бы кто-то захотел подделать результаты выпускных...

Родители - полноценные участники образовательного процесса. Они ответственны за образование детей по закону. Школа в лице учителей лишь дает возможность получить образование. Не верите. Читайте ФЗ 217. Впрочем, и в каждой учебной программе можно найти часть обязательных результатов и вероятностных, т.е ученик получит возможность получить эти знания, а вот воспользуется он этим шансом или нет, неизвестно. Вероятностных результатов, понятно, больше. Когда родители, а среди них встречаются, как адекватные на 100% люди, как впрочем и очень странные, мыслящие однобокими стереотипами...

Аделине Андреевне редко снились цветные сны. Она вообще плохо запоминала сны, но этой ночью ей приснилось, что она застряла в лифте здания Департамента Виртуального Образования где-то между 5 и 60 этажами. Как будто других этажей не существует... Она понимала, что если она найдет нужную кнопку, то лифт вылетит на крышу, но кнопка не находилась, а когда нашлась, оказалась слишком тугой, чтобы ее нажать. Дышать становилось труднее, кислород заканчивался. Перед лицом перспективы задохнуться, Аделина Андреевна в ужасе проснулась. Прошла неделя с момента ее приезда из командировки в горную республику...

Поднимите руку, если у вас был отвратительный, ужасный преужасный день. Или просто плохой день... Или невыносимо долгая выматывающая неделя, которая наконец закончилась. Фуф. У меня тоже все это было. Когда висит куча документов, которые надо было сделать вчера, когда сломался принтер и урок срочно пришлось перекраивать, когда время обеда бессовестно съедено звонком от возмущенного родителя. К концу дня настолько устаешь, что даже плечи не выпрямить. А впереди еще 4 рабочих дня,и где, спрашивается,...

Многие говорят, что современные дети глупее тех, что были раньше. Но мне непонятны эти рассуждения. У них что мозг другой?? Да нет, физиологически это такие же дети, как и 30,50,100 лет назад. Те же нейроны, синапсы, аксоны и дендриты, та же кора. Но система образования, методы и формы обучения и возможности конкретных классов в разные эпохи создают разные условия для формирования личности. Однако если проанализировать опыт обучения с точки зрения истории, мы поймем, что совершенствование методов...

-Здравствуйте, расскажите о себе -Я учитель со стажем, но при этом я знаю все текущие нововведения, начиная от изменений во ФГОС и заканчивая недавно разработанными активными методами обучения. - Почему вы в таком случае выбрали нашу сельскую школу, а не московскую, к примеру - Я люблю природу и считаю, что в сельской местности много способов формировать гражданскую идентичность ребенка. - А как же зарплата? Разве это для Вас не стимул? У нас, знаете ли, особо не разживешься. Начнете плакать через полгода, что мало получаете...