Anna Voytsekhovskaya

Здравствуйте дорогие подписчики. Не забыла я про блок)) всё помню. И продолжаю искать жизненные пути своих предков. Самое простое позади - документы оцифрованные и легко находящиеся при сквозном поиске в Яндекс.Архиве или региональных архивах . поиски уходя немного вглубь и нужны Но есть нюанс. мои разбросаны по огромной территории. Сейчас разбираюсь с Польшей и Литвой. а чуть про Грузию не забыла. Да, по этим трем направлениям сейчас ищу документы своих бабушек и дедушек. По папиной и маминой веткам...

В прошлом году исполнилось 55 лет со дня свадьбы моих родителей - 31 декабря 1970 -31 декабря 2025. К сожалению, папа прожил недолгую, но уж точно насыщенную жизнь - такой уж он был "затейник". Мама со мной и сыном. Лет 20 назад , когда мы жили в сарой квартире, в старом доме, на чердаке прорвало трубу с кипятком и пострадали все квартиры с нашей стороны. Да, прорвало именно со стороны нашей квартиры. самая бесценная потеря - погибли все хранившиеся (по традиции а старом чемодане) фотографии. Таким образом история семьи претерпела документальную утрату...

Много публикация есть на тему охвата (территориального) при поиске метрических записей. И пока сам не упрешься буквально в тупик - нет записей о твоих и всё тут! - не начнешь изучать окрестности НП. Таким тупиком стали метрические записи по деревне Сковятино Вологодской губернии - Вологодская обл., Череповецкий р-н, Николо-Раменский с/с, д. Сковятино; Калининская обл., Весьегонский р-н. до 1920 года они не сохранились вообще. В Череповецком архиве тоже нет. И вот в этот момент, когда получили ответ от Череповецкого архива, вспомнилась лекция Екатерины Зариповой...

Поиски по метрикам моих предков немного зашли в тупик, и я решила пойти вширь)) то есть пополнить семейный архив скорее эмоциональными воспоминаниями для сохранения истории семьи. Я обратилась в учебные заведения за личными делами учащихся - своим, мамы, папы, бабушки. Сразу выяснилось, что в школах ЛД не хранятся. Согласно законодательству ЛД учащихся после 8 (сейчас это 9 ) класса либо выдавались на руки, если ученик покидал школу и продолжал обучение в другом заведении, либо переходил в следующий класс...

Одним из самых подталкивающих и информационно насыщенных основ поисков предков является опрос родственников. При чем, начать конечно можно с формального опроса - кого знаете, кого помните, чем занимался, где жил, сколько детей и т.д. Но на самом деле процесс при первом опросе только запускается. Многие исследователи пишут, что в большинстве своем родня отнекивается, говорят:"Да зачем тебе это?" Потом проходит время и как бы невзначай те же самые родственники начинают вспоминать поступки или слова кого-то из предков...