Педагогические беседы

В ТГ полно ресурсов про образование. И надо признать, что провластных или откровенно карманных больше, чем народных. Есть среди них очень крупные. Ничего удивительного в том, что всякие асмоловские «Вести образования» продвигают цифро-повестку и ЫЫ в образовании нет. Но есть и якобы беспристрастные новостные «обозреватели» типа «Обобраза». Данный ресурс только и делает, что рекламирует эту парашу. Вот реклама Яндекс-курсов, вот олимпиада от Яндекса. Тут они уверяют, что Яндекс научит детей из начальной...

Я думаю, многие знают, как в США идут рекламные кампании: если надо, то и чума окажется эффективной и привлекательной. Рекламируют школу, где дети учатся только 2 часа в день и при этом их результаты выше, чем у всех других учеников: Главное, что даже за эти два часа они не обучаются у учителей...

После размещения ряда записей на тему советников по воспитанию (раз, два, три) на связь вышла Ульяна, значительное время проработавшая в данной должности. Ниже представлен заочный разговор с ней, который иногда будет прерываться моими комментариями (курсив). – Привет, Денис! Моя подруга работает советником. Почитала посты и пишет, что со ставками действительно происходит что-то странное. Кто-то имеет 0,5 ставки и считается муниципальным советником, а есть другие – региональные. У них какая-то федеральная ставка, что ли...

ТГ-канал "ОбОбраз" выложил исторические материалы о школе высочайшей ценности. Перед вами только одна вырезка, а там их несколько. По ним можно обсуждать многое. В том числе и военное, остро-политическое. Но я сейчас только об одном. Посмотрите на отношение к детям. И сравните с тем, что имеем сейчас. Это очень удобно сделать, потому что "несчастье помогло" и в ходе СВО на территории Украины мы получили боевые действия не только в наших городах около границы. Взрывы гремят и вдали от нее. И школьников прячут по убежищам, оставляют дома и переводят на дистанционное обучение и там...

К 1 октября президент поручил ввести должность советника по воспитанию во всех школах и колледжах – эту новость крутили на разных ресурсах вчера. Без всяких комментариев. «…по данным Дмитрия Чернышенко, в 24/25 уч. году они работали в 80% школ и 100% колледжей». В России примерно 38 400 "школ". Сегодня школа и здание, где учатся дети – не одно и то же. Школьных зданий в стране примерно 68 тыс. Но мы возьмем только те из них, которые оборудованы видеокамерами. В них гарантированно учат детей. Таких зданий – примерно 59 600...

В сети распространено мнение, что главной причиной травли и ее инициаторами, в основном, являются учителя. Мнение поддерживается не только далекими от школьных реалий родителями, но и некоторыми "специалистами" по этому вопросу. Сам я никогда такого не видел. И считаю, что это маловероятно. Для возникновения травли необходимо одно из условий: жесткая социальная структура с лидером во главе. Как правило, лидером является хулиган. Учителю в эту структуру обычно нет доступа. И травлю он, поэтому, целенаправленно инициировать не может...

МВД назвало первые данные по количеству детей мигрантов в России и в Москве. СМИ, как обычно, сильно перевирают сказанное для наибольшей популярности материала. РИА "Новости" пишет о том, что "многие дети мигрантов не учатся", ТВЦ говорит уже о том, что "половина где-то болтается". На самом деле, замминистра МВД сообщил следующее: Всего в Российской Федерации находится 638 174 несовершеннолетних ребенка (мигрантов - ред.), количество их уменьшается. То, что большая часть из них не учится, я думаю, что это не соответствует действительности...

Заместитель председателя Правительства Российской Федерации Д.Н. Чернышенко борется с бюрократической нагрузкой. Министр Просвещения России С.С. Кравцов борется. И председатель совета по правам человека, советник президента России вместе с Росатомом тоже борется. Но у нагрузки, как у сказочного злодея, на месте одной срубленной головы возникает две. Народный Фронт сообщает: ...за последние три-четыре года бюрократическая нагрузка только возросла, об этом говорит 41% респондентов. При этом 92% педагогов работают с электронными системами, но, к сожалению, это не упрощает их деятельность...

Третьего апреля мы уже беседовали о том, что на учителей ложатся дополнительные обязанности по проверке законности пребывания семей мигрантов в России. МВД составило памятку, разослало по субъектам, те спустили ее до руководителей садиков, школ и колледжей. На сегодняшний день, скорее всего, уже есть преподаватели с практическим опытом исполнения этих обязанностей. И вот, вслед за памяткой, подъехал законопроект, который обещают воплотить на практике уже к началу учебного года. Школьные работники...

Продолжаем анализировать слова М. Я. Пратусевича. «Если средний балл аттестата будет влиять на поступление в вуз, то это уже подмена смыслов. Потому что отметка – это инструмент, а не цель». Во-первых, эту претензию можно предъявить и к ЕГЭ, который по существу является такой же отметкой. А не только к баллу аттестата. Во-вторых сложнее. Вопрос взаимоотношения отметки и образовательного процесса в последнее время поднимается часто и это опасный вопрос. В том числе под него, как под музыку, разваливали советское образование, утверждая, что оно через чур директивное и дети не учатся думать...

Перекладывание своих функций в области образования на бизнес – один из фундаментальных принципов, который чиновники закладывают в Стратегию развития образования. Это было в самой первой версии Стратегии, было в Серой, есть в Мышином варианте. В Мышином варианте это, например, видно из фразы: увеличение в два раза количества образовательных организаций высшего образования, имеющих совместные проекты по развитию высоких технологий с бизнесом... Или из этой: Созданы условия для привлечения бизнеса в сферу профессионального образования и научных исследований...

Глава Совета по правам человека и руководитель рабочей группы по образованию при Совете ворвались в информационную повестку резко, с напором и под фанфары. Сначала Е. Сморода "зарезала" правду-матку (про зарплаты не сказала) президенту, что и обеспечило восторги восхищенной общественности. Потом В.Фадеев заговорил о дисциплинарной проблеме и интегральной оценке. Это, мягко говоря, уже не вызвало в обществе положительного оклика. Недавно Сморода перешла от констатации проблем к предложениям. Развивая тему оценки поведения в школах, она предложила исключать хулиганов...