Сегодня дети на уроках технологии редко получают понятный маршрут, как превратить свою поделку в цифровой продукт и рассказать о нём миру. Мультипликация закрывает этот разрыв: ребёнок лепит персонажа, снимает его, монтирует, озвучивает — и получает готовый мультфильм. Это и труд, и творчество, и цифровые навыки, и первые шаги в профессии. А для детей с ОВЗ такой подход ещё и помогает раскрыться. «Мастерская мультфильмов» — это модульная образовательная среда на базе патентованного оборудования...
МУЛЬТ-ШКОЛА.РУ
Мастерская мультфильмов в детских библиотеках
В детских библиотеках дети в основном читают или слушают сказки — и это здорово. Но сегодня важно ещё и учить ребят творить с помощью современных инструментов. Проблема в том, что нет простого, понятного формата, где ребёнок своими руками что‑то сделает (слепит, вырежет), а потом превратит это в мультфильм — и при этом потренирует речь, умение работать в команде и первые цифровые навыки. Создать в детских библиотеках готовые «Мастерские мультфильмов» на базе апробированной методики и патентованного оборудования Мульт‑лаборатория «КРЕАТИВ‑М» (патенты RU2693499, RU2717694 и др...
Мастерская мультфильмов в реабилитационных центрах
Многие дети, особенно с особенностями здоровья, редко получают шанс почувствовать себя настоящими творцами: придумать историю, своими руками сделать героев и декорации, а потом превратить это в мультфильм. При этом такие занятия помогают развивать речь, моторику и уверенность в себе. Проект даёт такой шанс — и делает творчество доступным для каждого. ОВЗ за титрами не видно. Создать «Мастерские мультфильмов» в реабилитационных центрах, детских лагерях и санаториях на базе апробированной методики и патентованного оборудования «Мульт‑лаборатория КРЕАТИВ‑М» (патенты RU2693499, RU2717694 и др...
Мастерская мультфильмов в детских садах
Сейчас в детских садах либо учат только «ручному» творчеству (лепить, рисовать), либо дают гаджеты без пользы. Из‑за этого у детей не получается соединить воображение и современные навыки. А ведь уже в дошкольном возрасте можно вместе делать мультфильмы: ребёнок и руками что‑то создаёт, и учится простым цифровым приёмам — так он лучше развивается и пробует будущие профессии. Цель программы: дать педагогам ориентиры в подходах к созданию мультфильмов с детьми Программа направлена на развитие познавательной, нравственно-социальной активности, эмоционального интеллекта...
Что для этого нужно?
Лет надцать тому назад, когда деревья в детском саду, где сейчас находится наша Мульт-школа, были не такие большие, после того как мы с одним мультфильмом на мои стихи выиграли три конкурса подряд, в том числе и конкурс от Ассоциации анимационного кино, получили кучу призов — двухтомник Юрия Норштейна — три огромных пакета от Смешариков и благословение для нашей детской мультстудии от мэтра отечественной мультипликации, о нас поведало в своей прессе пол-Москвы, в нашу маленькую студию пришёл композитор...
