Молодой учитель и энтузиазм

В 1 классе безоценочная система, это не значит, что полностью нет оценок, я считаю, что обучающийся в любом классе хочет, чтобы его труду была дана оценка. Оценки заменяют различными цветовыми карточками, либо карточками с «глупыми» изображениями принцесс, машинок и прочего. Такие карточки, как показывает практика, только в начале 1 класса детям интересны, но затем обучающиеся начинают относится к ним равнодушно, поэтому я заменил эти карточки почтовыми марками. Почтовые марки выдавались за проявление...

Ещё обучаясь в колледже, у нас на практике был обязательный момент - проведение игр на знакомство, сплочение коллектива, выявление лидера. Но мы не предавали большого значения этим играм. И когда я выпустился, то сразу нашёл работу по специальности - учитель начальных классов. И ещё в сентябре я задумал проводить все игры, что проводили на практике, но как-то постеснялся, увидев, что другие учителя, у кого тоже 1 класс, игры никакие не проводят. Вот я решил тоже не проводить. И потом пожалел. Первые два месяца это период адаптации, и как раз в адаптации у меня в классе начались проблемы, всё, как по учебнику: конфликты, незнание имён друг друга, уход от деятельности...

Хм, сразу же напрашивается мысль, что, конечно, хорошим! Но, подумав, «хороший» – это понятие обширное. Все мы хотим быть хорошими друзьями, коллегами, отцами, хорошим официантом или же министром. И что же скрывается под этим «Я буду хорошим учителем?». Я буду хорошим учителем – я буду любить свою работу, свою профессию, детей, которым я открываю свет. Я буду трудоголиком, не карьеристом! Именно трудоголиком, я буду посвящать работе, нет, не так сказал, любимой работе своё время, время – то самое, что является главным в нашей жизни...

Я молодой специалист, учитель начальных классов, помню, в колледже, на всех предметах, связанных с психологией и методикой преподавания, нам постоянно говорили, что одно из самых главных качеств учителя - это любовь к детям, я конечно с этим соглашался, но только для того, чтобы меня не осуждали. Но считаю, что учитель не обязан проявлять любовь к детям, но вот преподавать любить обязан, должен любить свою работу. И я как раз и люблю преподавать. Теперь же я не скрываю, то, что не люблю детей, на вопрос: "Парень, и учитель начальных классов? наверное, детей любишь?", я отвечаю, что люблю преподавать...

Название статьи это реальное восклицание одной мамы в классе на оценку по ИЗО. В общем, всё началось с того, что учитель 3 классе в нашей школе ушла в другое место, потому что дети были что-то с чем-то, а родители ещё хуже, невоспитанные и неадекватные. Не все, конечно. Я молодой специалист, парень, который работает учителем начальных классов, и тут мне подвернулась возможность замещать некоторые предметы, основные мне не доверили вести, потому что я был молодым специалистом, и боялись, что я плохо буду вести, и я решил взять пару предметов этого класса, чтобы больше зарабатывать...