Старый Хемуль

Всем привет! Если вы помните, первый способ найти задуманное число был описан здесь. Продолжаем. Задумайте любое натуральное число. Умножьте Ваше число на 5. Прибавьте к произведению 6. Умножьте сумму на 4. Прибавьте к произведению 9. Еще раз умножьте полученную сумму на 5. Вычтите из результата 165. Разделите разность на 100. Вуаля! Вот оно перед Вами - то число, которое Вы задумали несколько минут назад. "Чудо!", скажите Вы. "Математика!", отвечу я Вам. Судите сами. Вы задумали некое число n. Умножим его на 5 и получим 5n...

Ну что, друзья мои, начнем с чего-нибудь совсем простого. Практически для первоклассников. Загадайте любое число. Умножьте его на 3. Если получилось четное произведение, то разделите его пополам. Если произведение нечетное, то прибавьте единицу и тоже разделите пополам. Запомните, четное или нечетное было произведение, это понадобится в дальнейшем. Частное от деления пополам снова умножьте на 3. А теперь разделите новое произведение на 9 и возьмите целую часть частного. Допустим, это число n. Помните,...

Давайте заниматься ерундой! Поставим на чистом лиcте бумаги точку, и будем считать, что это единица. Так же, как и в учении Пифагора, она будет для нас началом всех начал и элементарным кубиком, из множества которых построена Вселенная. Мы можем добавлять к этой точке еще одну точку за одной, выстраивая их в линию. Количество точек в линии будет увеличиваться на одну: 1, 2, 3, 4, ..., образуя давно знакомый нам ряд натуральных чисел. За то, что эти числа образуются как количество точек на линии, их можно называть линейными...

Казалось бы, что с того, что число 8 состоит из двух чисел 3 и двух третьих долей числа 3? Простой факт. Можно примерно так же разобрать число 7, или 11, или любое другое. Однако из таких игр с числами,...