Центр интегративной лечебной педагогики

Речь ребёнка — это не просто набор слов. Это сложнейший нейропсихологический процесс, в котором участвуют десятки зон мозга и их согласованная работа. Когда эта система формируется с нарушениями, мы можем наблюдать такие явления, как эхолалия и сенсомоторная алалия. Современные исследования всё чаще показывают: в основе этих состояний лежит не «леность» или «характер», а недоразвитие определённых зон мозга и нарушение связей между ними. Эхолалия — это автоматическое повторение услышанных слов или фраз...

Современные исследования показывают, что все больше детей рождается с определённой нейробиологической предрасположенностью к РАС. Это не «готовое расстройство», а скорее особенность развития нервной системы, которая может проявиться в разной степени — или не проявиться вовсе. Можно представить это как диапазон возможностей: То, как именно будет развиваться ребёнок, во многом зависит от внутренних и внешних факторов. К внутренним факторам относят: Эти факторы формируют фундамент, на котором строится дальнейшее развитие...

Смех «не к месту» у детей с РАС (расстройствами аутистического спектра) и ЗПР (задержкой психического развития) — довольно распространённое явление. Специалисты (врачи, психологи, педагоги) объясняют его не как «баловство» или намеренное поведение, а как проявление особенностей развития. Ниже — основные причины и механизмы. Кто отмечает: психологи, педагоги 👉 Смех возникает не из-за «шутки», а потому что ребёнок не распознаёт смысл ситуации. Кто отмечает: неврологи, нейропсихологи 👉 В этом случае смех — это саморегуляция, а не эмоциональный отклик...

В начале, хочется отметить - этого вам не скажет невролог или педиатр, потому что это слишком просто и доступно. Зачем вам знать подобные вещи, а тем ни менее.. Представьте мозг вашего ребенка как шумный город, где мысли - это пассажиры, стремительно перемещающиеся по бесконечным нейронным путям. Подобно хорошо отлаженному механизму, поддерживающему бесперебойную работу города, детский массаж - это идеальная настройка для растущего мозга вашего ребенка. Тактильная терапия успокаивает и стимулирует нервную систему, подготавливая почву для улучшения функций мозга...

Здравствуйте, друзья! Каждый ребенок, который приходит на абилитацию уникален и неповторим и требует индивидуального подхода. Тем более, структура дефекта в каждом конкретном случае, всегда уникальна. Но все же, есть критерии, которые позволяют мне сразу вычленить главное и не "тонуть" в массе второстепенных показателей, освобождают меня от проведения различных тестирований (кроме выяснения степени аутизма). А зачем? Есть официальный диагноз, который мне предъявляет родитель. До меня уже целая команда специалистов (ПМПК) проанализировала данные ребенка и вынесла вердикт...