Разное резнОе

Я уже ранее писал, что в этом году все мои группы по резьбе переехали в мой небольшой, но очень уютный кабинет. По этому поводу практически весь сентябрь я переезжал. Переставил столы, кое-что лишнее вынес, но самое главное - полностью изменил выставку резьбы на стенах кабинета. Теперь она разделена на 4 блока: геометрическая резьба, плоскорельефная, рельефная и резная икона. Вся выставка в классе нацелена на методические задачи. Так, часть с геометрической и контурной резьбой - для первого класса...

В 4 классе нашей художественной школы резчики занимаются деревянной скульптурой. Довольно сложное это занятие, особенно если до этого не сталкивались с объемной формой, а программа у нас такая, что три года перед этим мы занимаемся рельефом. Лишь наиболее способные учащиеся пробуют резать объемную форму до 4 класса на предметах домашней утвари. А тут вот сразу серьезная работа в скульптуре. В основном, это образ животного. Простого, без особых изысков, движений - просто изобразить статичную позу как есть...

Итак, завершилась первая неделя в этом учебном году. Для меня есть несколько новшеств, в первую очередь это новые группы и предметы. Но обо всем по порядку. В этом году на резьбу пришло всего два новых ученика в первый класс и один в пятый (это класс профориентации), и еще одна девочка осталась в пятый класс после резьбы. Но самое странное, что все мои новые учащиеся - девочки! Такого еще не было.) Конечно, заниматься резьбой приходят девочки, но все же основная часть резчиков это мальчики, а тут вот так...

Есть у меня замечательное увлечение игрой го. И сложившаяся на востоке, по большей степени в Японии, культура этой игры и вокруг нее не менее интересна, чем сам процесс. Игра ведется на доске, которая называется гобан, его поверхность по размеру чуть-чуть не дотягивает до 50х50 см. Само собой, мне захотелось изготовить гобан своими силами. Для этого год назад мною был приобретен вот такой пенек... из дуба. Я бы хотел более светлое дерево и менее тяжелое, но вот пришлось брать то, что нашел. Если когда-нибудь буду повторять эту работу, то буду выбирать дерево тщательнее...

Продолжаю краткие методические зарисовки, и сегодня - о резьбе по дереву в 3 классе художки. Для меня это самый любимый класс, просто-напросто я сам очень люблю в творчестве рельефную резьбу. А именно ее мы и изучаем с детьми на третьем году обучения. Пожалуй, наиболее характерное, что нужно учитывать преподавателю - это минимум стандартных подходов в работе и максимум творчества ученика. Точнее, сотворчества педагога и ученика - так будет вернее. Даже в достаточно простых композициях с растительной...