Дневник учителя

В школе начались ёлки, детки уже расслабились в начале урока начинают стонать. Вначале пошёл на встречу раскрыл тему в двух словах, а после, скучно, побеседовать за жизнь с учениками не получилось, сам желания не имел, а с их стороны вопросов не поступало. Выждал когда все начнут зевать, просто сидеть тоже скучно. Поставил небольшой мотивационный ролик, хорошая музыка и правильные слова настраивают на рабочий лад и по окончании загнал за компьютеры и то от чего они отказывались в начале, прошло прекрасно, штурм формул в электронных таблицах прошёл успешно...

Было контрольное тестирование, но оценки уже выставленные поэтому двойки в дневник ставить не стал, в таком случае пришлось бы оценки за четверть исправлять, а это уже вроде как зафиксировано. Еще есть пол недели за которые могло все кардинально поменяться, но как в сказке про Золушку, в 12 карета превратилась в тыкву...

Пришло понимание, что детям лучше оценку занизить, чем завысить. Тогда вопросов ни от детей ни от родителей ни от начальства получать не будешь. Но есть дети которым надо ставить оценки правильные, независимо от их понимания предмета если ученика ведут на хорошую оценку, то выстроится очередь из просящих, чтобы ребенок пересдал, написал или переделал. За троечников и двоечников тоже просят но уже с другой стороны, чтобы не было у них завышенных оценок, а то нестыковки не поймут. Принципиально отстаивать...

Продолжается борьба за оценки. Ученики продолжают осаждать с просьбами выставить пятерочки, однако желания знать на пятерки не проявляют. Ходил в бухгалтерию за справками, оказывается они считают зарплаты на калькуляторах. Программы расчета...

Десятый класс тема урока "Двоичная арифметика", половина не знает, что любое число возведенное в степень "ноль" равно единице. У девушки вызвало затруднение с умножение единиц и нулей. Десятый класс, чему вас учили десять лет??? и кто вас вообще пустил в десятый? как сдали...

Принес сегодня торт в честь рождения Кирилла, послушал поздравления. Новогоднего настроения нет, хотя во круг вырезают снежинки, елки ставят, создают праздник, тихо матеря руководство, за это. У детей период не из легких, скоро выставляют четвертные все в пене, замученные. Один урок не состоялся, детей забрали, и провели у них контрольную, мне как молодому специалисту, сложно быть надзирателем, да и надо мне это? я стараюсь детям дать знания, а не выбить из них желание обучаться. Последнее время...

Один урок и тот получился, странным, особо желания терпеть сюсюканья за партой двух друзей не было, вызвал к доске сначала одного потом второго, в первый раз не ответил, не унялись, начали запускать самолетик, второй раз не ответил, ну собственно результат в конце урока двойка. Особо не расстроились, как в порядке вещей пошли на следующий урок...

С приближением конца четверти стали подходить ученики с желанием исправить оценку хотя их понятие исправить заключается в том, что учитель обязан поставить пятёрку за красивые глаза, за то что они умеют плакать и то что родители их убьют за тройку. Ребенка с физическими расправами отправил психологу и сообщил социальному педагогу, пускай проводят внушения...

В пятых и шестых классах немного непривычно преподавать, по поведению они ближе к детям, а не школьникам, им игры подавай, а не учебу, сосредоточиться на учебе у них не очень получается. Приходится переключать внимание с одной задачи на другую, совмещать решение задач, зрительную информацию, запись в тетрадь и небольшую физкультминутку тогда и время пролетает быстро. За компьютеры дети с удовольствием садятся, многим из них дома строгий запрет, а тут в школе, когда есть практические задания компьютеры предоставляют в доступ...

По мне так за дисциплину ставить оценки не правильно, а вот проверить знания на уроке всегда пожалуйста, обычно одно идет тесно с другим. На уроке дети начали шуметь, включил видео лекцию на 10 минут и предупредил по окончании спрошу по ней. Кто то унялся кто то не очень, по окончании видео провел опрос с вопросами определений понятий из темы, те кому интересна положительная оценка надавили на тех кому это не важно в итоге в классе воцарилась тишина. После повторно просмотрели...

На уроках изучали "моделирование астрономических моделей", из всего что я понял: астрономия это такая абстракция, которая имеет много предположений и множество данных которые надо обрабатывать. Хотите дети...

Сегодня подошел ко мне ученик и сказал, что написал песню, поставил, послушали: https://vk.com/wall398708004_598 по возможности поддержите начинающего, песня на мой взгляд получилась интересная. На уроках проходили подготовку к ОГЭ, постарался разъяснить как мог перевод из десятичного...