Академия iARPT

1 сентября: звенят школьные звонки и все линейки похожи на одинаковые кадры: за одной партой — те, кто впервые открывает букварь, а у доски - те, кто уже давно прошёл этот путь и теперь ведет других в мир знаний. На потоке модуля обучения психологии в Академии «Выход из сценария жертвы. Контакт со здоровой агрессией, проявленностью и амбициями», который стартует 2 сентября, происходит что-то очень важное — вместо букваря здесь происходит работа с собственной психикой. Представьте двух людей на первом занятии...

Когда человек записывается на курс психологии, он обычно ждёт конкретную пользу: разобраться в себе, получить инструменты, сертификат. Но чаще всего за скобками остаётся то, что оказывается не менее важным: кто именно ведёт обучение и что происходит с людьми внутри процесса. Автор модуля обучения «Выход из сценария жертвы. Контакт со здоровой агрессией, проявленностью и амбициями» — Анна Чернигова, психолог, кандидат наук, преподаватель психологии и основатель Международной Академии Репарационной Психологии и Терапии...

Слово «агрессия» почти всегда вызывает настороженность. Мы привыкли думать, что чем меньше в нас злости — тем мы «лучше, добрее». На деле психика устроена иначе: агрессия — это не разрушение, а сырая энергия, которая при правильном обращении превращается в силу, целеустремлённость и способность отстаивать свои границы. Проблема не в самой агрессии, а в том, что мы не умеем ею пользоваться — и вместо этого либо взрываемся, либо гасим её в себе до полного бессилия. В работе с глубинной агрессией психологи выделяют логичную последовательность из четырёх шагов...

Вторник, восемь вечера. Ужин почти готов, из соседней комнаты доносится мультфильм, в телефоне — три непрочитанных рабочих сообщения. И вдруг — из-за ерунды, из-за очередной немытой чашки в раковине — внутри что-то взрывается. Голос срывается на крик быстрее, чем успеваешь подумать. А через десять минут — тишина, чувство вины толщиной в бетонную плиту и один и тот же вопрос: «Что это вообще было? Я же не такой человек». Или другая сцена, тот же вторник, но без крика. Коллега в третий раз перекладывает на вас чужую задачу...