История и общество с Андреичем

Дорогие друзья! Стартовал новый учебный год. А вместе с ним вступает в силу множество изменений в законах. Всего в сентябре начнут действовать положения 750 федеральных нормативных актов, но поговорим о самых важных (на мой скромный взгляд). 6-7 класс - без обществознания. Добавляется 3-й час истории (Родной край). Количество контрольных уменьшается. Учить теперь могут студенты НЕПРОФИЛЬНЫХ ВУЗов после третьего курса. Нехватка педагогов такая большая? Оценки за поведение. Эксперимент в нескольких регионах стартует...

Всем привет. Это уже 3-я часть, посвящённая разбору нового учебника по истории России для 8 класса. Две предыдущие статьи: Мы остановились на изучении Северной войны, по итогам которой был подписан Ништадский мир, и Россия была объявлена империей. Сегодня остальные параграфы, связанные с правлением Петра I . После изучения Северной войны авторы возвращают нас к жизни внутри страны. Но делают это не хронологически, а с точки зрения построения системы власти. Начинается параграф с целей, где заявляется, что Пётр думал об "общем благе", что не все преобразования объяснялись войной...

Всем привет! Продолжаю погружаться в изучение нового учебника по истории. В первой статье рассмотрел введение и первые два параграфа: А сегодня начинаем разговор о большом блоке. Посмотрим, что же написано о правлении Петра I (взял пока половину параграфов, потому что иначе статья будет огромная). Первая часть посвящена детству, о котором известно мало. Поэтому - сплошные догадки. А вот с образованием у Петра было тяжело, как утверждают авторы. Его учили, но не так, как его брата Фёдора. "Пётр не проявлял особого прилежания в учёбе, предпочитая проводить время в военных играх"...