Коррекционный педагог

У ребенка задержка речи — виноваты мультики? Вполне может быть. И давайте разберем, как это может случиться. Прежде чем ребенок заговорит, он должен пройти более ранние этапы речевого развития. Сначала научиться выделять речевой поток из остальных звуков...

Друзья, мы уже обсуждали, что на запуск речи самым прямым образом влияет живая коммуникация. Чем больше с ребенком общаются, тем скорее ему захочется ответить. Вопрос: почему тогда специалисты не рекомендуют малышам смотреть мультфильмы? Там тоже речь, ну пусть ребенок смотрит, слушает и учиться говорить… Логично же? Не совсем. Три отличия мультипликационной речи от живой: Во-первых, это потоковая речь, смешанная с мелькающим видеорядом. У ребенка размывается концентрация, и он не может уловить смысл многих слов...

Не знаю как вы, но я думаю, что грядут изменения в подходе к экзаменам. В самой проверке знаний у ребенка, да и вообще человечества.  Сейчас как — пришел ученик на экзамен, ответил на вопросы — молодец! Главное, чтобы САМ ответил, поэтому СТОП на входе всяким мобильникам и смарт часам, чтобы никаких шпаргалок. Но технологии-то развиваются семимильными шагами, скоро все эти умные часы заменятся чипами — вживил  в мозг или под кожу, и на тебе — любая информация на подкорке. А как чип из головы вытащить? Это же не телефон при входе отобрать...

С какого возраста давать детям карманные деньги? Мое мнение — с 5-6 лет. К этому времени ребенок уже овладевает цифрами и счетом, элементарно может пересчитать свои «сокровища».  У него в голове уже есть временная линия — сегодня, завтра, послезавтра. Он может планировать продолжительность — через неделю, через месяц… Соответсвенно строить на карманные деньги далеко идущие планы, а также примерно понимать, сколько осталось до покупки, если деньги копятся на конкретную вещь...

Ребенок научился врать. Происходит это в 3-4 года и да, это хороший когнитивный показатель и абсолютно нормальный этап детского интеллектуального развития.  Это значит, во-первых, что у ребенка начала развиваться способность к воображению, он теперь может МЫСЛИТЬ ОБРАЗАМИ и удерживать в голове больше информации не только реальной, но и выдуманной. До трех лет его мозг просто биологически не способен на это.  И второе — ребенок...