Городской психолого-педагогический центр Департамента образования и науки Москвы

О сенсорном развитии как индивидуальном пути каждого ребенка рассказывает педагог-психолог территориального отделения «Жулебино» Городского психолого-педагогического центра Мария Войтеховская. Чтобы понять, как мы получаем сенсорный опыт, предлагаю попробовать представить, что вы идете по лесу. Что вы ощущаете, представляя этот образ – шум листьев, потрескивание веток под ногами, запах хвои и прелых листьев, видите деревья большие и маленькие, хвойные и лиственные, цвет и форму хвои и листвы, стволов...

Эмоциональное выгорание у подростков — это, конечно, не шутки. Казалось бы, что может так сильно вымотать ребенка? Но реальность такова, что современные подростки живут под колоссальным давлением. Школа, подготовка к экзаменам, социальные сети, ожидания родителей, погоня за популярностью, да и просто необходимость понять, кто ты такой в этом безумном мире – все это может стать непосильной ношей. Как помочь подростку в этой ситуации, рассказали специалисты Городского психолого-педагогического центра Юлия Савинова и Татьяна Брандина...

Каждую весну на родительских форумах и в чатах детских садов начинается настоящая эпидемия тревожности. Мамы и папы с замиранием сердца сравнивают успехи детей: «А мой еще не читает бегло!», «А мы не выучили таблицу умножения!». Индустрия раннего развития умело подогревает этот страх, предлагая курсы ментальной арифметики и скорочтения чуть ли не с пеленок. Однако мало кто задумывается, что главная проблема адаптации в школе кроется вовсе не в медленном чтении по слогам. Настоящая драма разворачивается,...

В каких случаях у школьника исчезает желание учиться и как это исправить, рассказали педагоги-психологи территориального отделения «Басманное» Городского психолого-педагогического центра Григорий Беседин и Ирина Куприна. У вас в семье есть школьник? Тогда вопрос «Как мотивировать учиться?» наверняка вам знаком. Однако прежде, чем искать способы мотивации, важно создать в семье такую атмосферу, в которой эти способы вообще сработают. Для этого нужно понять, что именно отбивает у ребёнка желание учиться, и провести «работу над ошибками»...

Вы когда-нибудь задумывались, как мозг понимает, что пицца вкусная, а свитер колючий? За это отвечает сенсорная система. Это целая сеть из нервов и рецепторов, которая работает как крутой менеджер: собирает информацию из внешнего мира и мгновенно отправляет отчет в мозг. Благодаря этой интеграции мы чувствуем жизнь во всех красках! Что, если в работе этой сети происходит сбой? Что, если какие-то импульсы не доходят до мозга или мозг не так реагирует? Педагог-психолог территориального отделения «Крылатское»...