УЧЕБНЫЙ КУРС "Проектная деятельность".

1. Необходимо точно определить цель опроса и какую именно числовую информацию (например, частота использования продукта, уровень удовлетворенности продуктом и т.д) вы хотите получить. 2. Необходимо определить целевую аудиторию. 3. Использовать закрытые, не двусмысленные вопросы в форме опросника...

1) Глоссарий 1. Проблема - это противоречие между желаемым будущим и текущей ситуацией. 2. Тема проекта - то, на что направлен проект. 3. Актуальность - степень важности решения определённой проблемы, задачи или вопроса. 4. Гипотеза - это нечто новое, что не было раскрыто до проделанной работы. 5. Продукт проекта - конечный результат проекта...

Ниже вы видите ссылку на презентацию, расположенной на Яндекс.Диске. Вам необходимо открыть презентацию и изучить её. Заметьте, что шаги на слайде "Введение" перепутаны. А сами шаги не подписаны в содержании. Задание заключается в том, чтобы самостоятельно определить порядок шагов, изучив содержание каждого шага...

Изучив данный информационный лист, я предлагаю вам выполнить задание, которое позволит понять степень усваиваемости полученной информации. Задание состоит в следующем: вам необходимо открыть ниже представленный...

Нажав на гиперссылку "Хронолиния "План проекта"" вы увидите наглядный план создания проекта. Изучив данную хронолинию, вы могли заметить, что там присутствуют пропуски некоторых слов. Вот список наводящих вопросов, которые помогут вставить пропуски...

Интерактивная карта с игрой "Тема-Цель-Задачи" Возраст игроков: 10-12 лет Суть игры: создание конкурентной среды для ускоренного процесса обучения создания Темы, Цели и Задач. Правила игры: Игра рассчитана на командное соревнование, а значит участников должно быть не менее 6 и не более 12 (для более комфортного процесса рассуждения). Так как игра соревновательная, то команда, которая выполняет шаги игры быстрее, будет получать два бонусных балла, а вторая команда всего один. Команда, которая быстрее...

После ознакомления с видео, я предлагаю проверить себя и понять степень усваиваемости информации. Вот 5 наводящих вопросов, которые помогут её проверить:

Аксёнов Илья, АНБ-111 Волгоградский государственный социально-педагогический университет. Адрес: пр. имени В.И. Ленина, 27, Волгоград. ВГСПУ на карте

Целевая аудитория: Программа будет востребована в первую очередь школьниками, которые имеют стойкий интерес и соответствующую мотивацию к предметам гуманитарного цикла и к гуманитарной сфере жизни общества в целом культуре, межличностным отношениям, социальной солидарности, заботе о людях и т. п. Для таких детей она окажется значимым подспорьем в реализации их индивидуальных интересов и потребностей, позволит им реализовать себя в привлекательной для них деятельности. Ценностные ориентиры курса:...

19.04.2025 - создание необходимых заготовок статей для канала "Яндекс. Дзен" 26.04.2025 - выявление проблематики и тематики проекта, редактирование и публикация необходимых материалов для статей "Выявление проблематики" и "Рождение замысла проекта" 04.05.2025 - Разработка публикации: интерактивная карта-игра "Тема - Цель - Задачи". Соответствующее обновление статьи "Постановка цели и задач" 11.05.2025 - Разработка публикации "Сбор и обработка информации". Создание формы-опросника по предметному проекту и задания для школьников...