Благотворительный фонд «Гольфстрим»

Победа в битве за социализацию ребенка с ОВЗ выглядит совсем не так, как в кино. Здесь нет фейерверков. Просто в один прекрасный день вы осознаете: ваш подросток больше не впадает в истерику из-за шума, он сам заваривает чай, понимает иронию и даже нашел себе компанию. Наступила та самая «норма», ради которой вы выжигали свою жизнь последние десять-пятнадцать лет. Но вместо долгожданного облегчения наступает катастрофа. Ребенок стал спокойным, а мама — нет. Она продолжает «фонить» тревогой, срываться на крик по инерции и искать подвох в каждом мирном часе...

Кириллу семь лет, и он строит из конструктора мосты. Но пока он не может построить главный мост — к общению с миром. В три года развитие Кирилла оборвалось. Март 2022-го, Изюм, подвалы, обстрелы и долгий путь в неизвестность. Страх стер всё, чему он научился: слова рассыпались, а счет забылся. Сегодня у него диагностированы РЭП, СДВГ и задержка речевого развития. Это последствия тяжелейшего стресса, которые не проходят сами по себе. Сейчас Кирилл живет в Одинцово и ходит в первый класс. Он очень старается, но речь остается сбивчивой, а предложения — короткими...

Сегодня мы вспоминаем и благодарим. За жизнь, за мир, за возможность просто быть — говорить, любить, помогать, растить детей. Это день, в котором нет «просто даты». В нём — судьбы людей, боль потерь и огромная сила тех, кто смог выстоять и победить. Фонд «Гольфстрим» с особым уважением относится к этому дню. Мы знаем, как важно сохранять память, передавать её детям и говорить о человеческой стойкости — с благодарностью в сердце...

Групповые занятия для детей с ОВЗ — это совсем не та картинка, которую многие обычно представляют. Это не история про детей, которые спокойно сидят в кружочке и дружно выполняют задания. Для некоторых наших ребят уже само присутствие рядом с другими детьми — огромная нагрузка. Кому-то сложно зайти в кабинет. Кто-то тяжело переживает проигрыш. Кто-то пока не умеет общаться иначе, кроме как через конфликт, крик или протест. Одним трудно выдерживать шум, другим — прикосновения или чужое присутствие рядом...

Когда мы говорим об усидчивости у детей с ОВЗ — будь то СДВГ, РАС или задержка развития — важно понимать: их мозг работает в режиме постоянного «сенсорного шторма». То, что для нас — фоновый шум, для них — непреодолимое препятствие. Требовать от такого ребенка «просто сесть и сосредоточиться» — всё равно что просить человека с поломанной ногой пробежать марафон. Как эксперты, мы ежедневно видим, что дисциплина здесь не работает. Работает только адаптация среды и игровой протокол. Вот четыре инструмента, которые помогают «включить» внимание ребенка, не ломая его сопротивлением...