ЖивИграя. Играющий психолог.

Диагностическая система ЖивИграя представляет из себя модуль, который интегрируется и в обучение консультированию, и в обучение ведению игр. Разработка длилась 3 года, и в ней приняли участие больше 3000 респондентов. Я дважды записывала уроки!! Потому что в 2024 сделала существенное открытие, которое меняло восприятие архетипических образов полностью. Мои выводы, которые дальше я уже исследую не одна: • 144 вида конфликтов существуют между людьми • 68 видов внутренних конфликтов есть в психике человека • с рождения у всех только один архетип, остальные — приобретённые ;) • за адаптацию отвечают в детстве только 4 архетипа. Их на бесконечном повторе мы крутим во взрослом возрасте, пока не устанем страдать • страдать — это выбор не взрослеть… извините, все, кто считают, что страдания можно дать как взятку стражам у ворот Рая • культурный код родительской семьи — никогда не вы, вы становитесь собой, когда раскодируетесь • все врут вам • все врут себе, и вы тоже; честность с собой — самая большая роскошь этого мира • к психологически зрелым отношениям готовы менее 1% людей, а вот отношения есть у 100% людей • зрелость можно померить, купить, продать, научиться, взять взаймы… • рост зрелости описан, понятен и дико неприятен человеку, который думает, что он пришёл сюда наслаждаться. А вот человеку, который пришёл в этот мир трудиться — кайф • люди потребления и люди трудолюбия отличаются только маркетингом, который приняли за истину • институт семьи не умер, его не было; была система, построенная на маркетинге трудолюбия, она сменилась маркетингом потребления, поэтому то, что делалось на труде, развалилось • уровней архетипов, описанных в книгах, не существует; есть критерий уместности использования архетипического образа и скорости воспроизведения его стратегии • уже можно говорить, что тени архетипа тоже не существует? :) Существует архетип тени и вытесняемое или неуправляемое поведение, чтобы обслуживать своё положение в социально-культурном коде В общем, я могу накидать такое количество тезисов, за которое придётся отвечать репутацией ;) Система… офигеть, у меня система… Я пишу пост на тарабарском для тех, кто не изучал труд Пирсон. Очень провокационные утверждения для тех, кто проходит тестики из 50 вопросов под лозунгом «какой ты архетип». Спойлер — ты никакой архетип ;) Я хочу поделиться. Оставить. Признать. Прожить это с вами. Пригласить вас в то, что у меня прошёл год жизни, или я вышла замуж, или в Новый год — это значимо, и я пишу посты в подобных инфоповодах. Я приглашаю в проекты с этой страницы и пишу трансформационные посты — всё понятно, зачем. А сегодня я с вами проживаю факт того, что я сделала значимое, то, что наконец-то я чувствую как значимое. То, что будет жить и исследоваться мною дальше, даже если я не допишу книгу про зрелость. Я сделала. И нет, я не молодец от этого. Я сделала и так благодарна себе, что не бросила… столько было поводов бросить. В нашем культурном коде не принято давать признание себе. Мы считаем, что со стороны виднее. Почему? Кому сейчас может быть виднее, кроме меня, которая 3 года задалбывает разных специалистов вопросами: «А может ли это работать? А почему? А как? А не гоню ли я? А как проверить?» Кому сейчас виднее, если не мне, после тысяч часов разборов портретов людей и соединения их с историями жизни? Ну и первый прототип системы был уничтожен мной, потому что мне стало виднее тоже… Я испытываю гордость за труд и за результат. Эти два чувства не имеют ничего общего с гордыней, которую я так боялась всю жизнь. Я буду работать по системе, внедряя её в разные проекты всю жизнь, дорабатывая, углубляя и расширяя. Ни к одной игре или тренингу, которых я создала десятки, я не относилась так, как к этой системе, потому что не было такой универсальности и масштаба. Когда рынок игропрактики падал, я сидела и консультировала по тестам — платно, бесплатно, в группах, лично, всех, до кого могу дотянуться. Это не логично — и это того стоило. Если вам что-то откликается — эмоционально, рационально, лично, как угодно — напишите, разделите это проживание

Быть или не быть — это не выбор! И даже не вопрос. Вопрос, с которым мы живем каждый день, — как быть? Это самый частый вопрос по ту сторону экрана. Потому что живых консультаций я почти не провожу. Я психолог, который с каждым годом всё больше понимает, что именно он делает. И психологи не знают, как вам быть. Они даже слабо представляют, что именно они делают и на что влияют. Потому что мозг, нервная система, психика, сознание, подсознание, бессознательное, а уж тем более коллективное бессознательное работают как-то. Не изучено. Не понятно. Есть дофига гипотез — и разбираясь в них всю жизнь, ты будешь понимать всё больше. Мне было 24, когда я закончила вуз по специальности инженер автоматизированных систем. И это — лучший вклад в мою психологическую практику, который я могла сделать. Я — переучка. Диплом психолога, дающий мне право называть вещи своими именами, появился у меня только 10 лет назад. А стабильная практика началась ещё за 4 года до этого. Я училась на практических курсах, до которых могла дотянуться. Я видела, как ограниченны психологи, выпускаемые кафедрами вузов, и не понимала, что они вообще могут понимать в жизни? Моим первым психологом была владелица эзотерического книжного магазина. Но и она не знала, как мне быть. Она говорила: “Ты всё равно как-то живёшь. Отталкивайся от этого.” Мне было 22. Я приходила к ней на её два квадратных метра, где между консультациями она отвлекалась на продажи покупателям. Что значило — “отталкивайся от этого” — я тогда понятия не имела. А сейчас я часто говорю на первой консультации: “Давайте посмотрим на вашу ситуацию так, что вы на самом деле справились.” И мы отталкиваемся от этого. Я только сейчас понимаю, почему тогда не доверяла выпускникам вузов и что мне говорилось в этом закутке книг. Я даже не помню, как её звали. Но я хорошо помню, как злилась: она не говорила мне, как справиться со всем этим, ведь с этим невозможно справиться. Я пишу этот пост перед тренингом для тренеров по созданию тренинга… Вау. И справиться с этим невозможно. Потому что слишком большая группа, слишком неготовая к тому, что с ней будет происходить. Но нет вопроса — быть или не быть, вести или не вести, — так же, как у вас нет вопроса — справляться или нет. Есть только вопрос — как. Через 5 часов я выйду с тренинга — и мы увидим, как кто справился. Вы никогда не будете в пространстве “не быть”. Вы всегда будете. И будете справляться. Жизнь — не школа. Здесь не ставят оценки: хорошо ты справился или лучше всех. Здесь не выгоняют тех, кто “не справился”. Это иллюзия, что мы с чем-то не справились. Например, завершая отношения, мы можем думать, что не справились с ролью жены или мужа. А в это время мы точно справились — с ролью выхода из деструктивных отношений. И да: если отношения закончились, значит, они уже не были конструктивными.

Самая большая несостыковка - это логика уровней. В моей матрице мы идём по упрощенному возрастному треку. То есть архетипы младшие пробуждаются в детстве. Архетипы средние пробуждаются в пубертате. Архетипы старшие - результат жизнедеятельности во взрослом возрасте. При этом загрузка их происходит в нашем аудио-визуальном ряду с рождения. Малыш знает, что есть король и волшебник, но понять его функционал не может, поэтому называет его добрый король, злой король. Собственно, наша задача в архетипических чтениях - приучать своё мышление размышлять. Размышлять не получится от слова совсем, если образы будут непонятные. Образы эго, души, самости - непонятные и не отражают смысла. Образы малыш, подросток, взрослый - понятные, но лишь частично отражают суть. Никто из взрослых не хочет добровольно признаваться, что сейчас думает детской частью, а не взрослой. Более того, если признают, то начинают искоренять! Срочно! А нам нужны все части нашей психодинамической системы, только в своё время и на своём месте. Старший, средний, младший - передаёт суть и образ. И ничего предосудительного в том, что сейчас я подумала малышом или приняла решение подростком, который для этого не предназначен, НЕТ. Нам легко это признавать. А значит, нашу задачу, ради чего и была сделана матрица, она выполняет.

Почему в школе ЖивИграя нет чёрной пятницы? Есть разные модели продаж. Модель работы через распродажи (праздники, акции) дают возможность предпринимателю получать управляемый доход в определенный период времени. ☝️Предприниматель делает высокий чек заранее и опускает его в назначенный день. Для клиента это выглядит как распродажа с выгодой, хотя ей не является. Это планово. ❌Работать в этой модели новичкам нельзя. Так как чтобы на ней заработать, нужна огромная аудитория, которая длительно наблюдает за контентом и ожидает такую возможность. Если вы и так ведёте игры по минимальной цене или продаете по минимальной цене (как наша школа), то вы не можете играть в такую игру. И да, во время периода распродаж вы будете в невыгодном положении. Самое частое возражение в школе сейчас - нет денег, потому что закредитован продуктами, которые купил по акции, чтобы не упустить возможность. А это оказалось не то, что приведёт меня к цели. У нас нет чёрной пятницы, потому что мне такая модель не нравилась, как и новогодние распродажи. Даже, делая распродажу на день рождения, я готовила её по другим принципам. И это делает меня как предпринимателя неэффективным. Возможно это будет пересмотрено в будущем, но пока мы оставляем возможность покупать игры, когда вы готовы. Мы максимально сдерживаем цены при растущем производстве и добавляем ценности. Производство выросло в 3 раза за последние 2 года. Ценность - это дополнительное обучение, которое добавлено в курсы, чтобы вам были понятны основы ведения и продвижения игры в целом. + регулярное повышение навыков и сертификация. ☝️Эта модель не стимулирует потребление как упущенная выгода, но позволяет мне учить тех, кто хочет учиться. В конечном счёте мы, скорее всего, тоже сменим модель и будем играть по законам рынка. Сейчас мне важно объяснить, как устроено у нас. Раньше я назвала бы это более этично. ❗️Но это неправда. Никакой этики в этом нет. Потому что если ты работаешь в минус, лишь бы быть в белой шляпе и говорить «я не такая», при этом никого не учишь, то школа не выполняет свою функцию. А ты идиотка, которая обслуживает белую шляпу. Выбирать модель работы - это функционал архетипа Правителя. Для меня он был вытесненным много лет. Сейчас я учусь работать из него и, конечно, это ведёт к уменьшению Заботливого, который беспокоится о комфорте других. Этот путь придётся пройти каждому, кто хочет стабильность в своём деле. Каждый помогающий практик выбирает свою модель продаж чаще неосознанно. И если регулярно её не пересматривает на эффективность, то страдает от периодов «то пусто, то густо» и «ни на что нет времени». 💡Ваше «густо» в работе не должно быть сделано на распродажах, которые изначально не спланированы через коррекцию цены. Полезно?

Настоящее бессилие — это никогда не про нас. Настоящее полное, разрушающее бессилие мы проживаем только в отношениях с близкими. Когда близкому человеку больно, он страдает, а мы ничего, ничего не можем с этим сделать. Архетипический образ Заботливого — это часть структуры внутреннего Ребёнка. Мы им научились жить, будучи малышами, и ресурсов у него не очень много. Решать взрослые вопросы он тоже не может. У него много любви и искренности, но он не смотрит в будущее, не предугадывает риски — он отдаёт себя близким ради их комфорта в моменте. И каждый раз, когда проблема близкого человека больше, чем ваши ресурсы на её решение, Заботливый будет буквально тонуть в своём бессилии. И у меня нет какого-то волшебно-архетипического рецепта, чтобы это пережить. Но есть то, над чем можно порассуждать. Вопрос 1. А действительно ли тут Заботливый уместен? А? Часто в консультировании мы находим эту модель у женщин по отношению к своим взрослым сыновьям и мужьям. И если уж совсем пойти в честность — видим, как именно Забота стимулировала создание этой ужасной реальности у близкого человека. И да, отойти и позволить человеку самому выбираться — будет лучшим решением, чем поддерживать и разделять это. И это почти невозможное решение, связанное с огромным чувством вины самой женщины. Вопрос 2. А что будет дальше? Что будет, если в этом остаться на год, два, три... Особенно если речь идёт о проживании тяжёлой болезни родителя в конце его жизни. О, сколько отношений и карьер было не построено, потому что молодые люди, заботясь о престарелых родителях, руководствовались не Правителем, а Заботливым. Хотя обустройство быта — это чисто Правительская задача. Вопрос 3. А не обслуживаю ли я красивую историю? Все красивые истории берутся от следования не своей жизни. Своя жизнь имеет только одно описательное свойство — она моя. Ни плохая, ни хорошая, ни красивая, ни героическая. Она — моя. Жизнь перестаёт быть своей, когда в ней ведущим желанием становится просто быть хорошим человеком. И вроде как она становится «более хорошей», когда я сострадаю и забочусь — даже когда это невозможно. Чем если я признаюсь, что это не помогает? Но это, к сожалению, временно. Заботливый выставит счёт. Совершенно точно выставит. Сначала он будет хотеть просто благодарности. Потом — благодарности в какой-то форме, чтобы её было больше. И требования будут нарастать. Из этого прекрасного светлого желания любить безусловно ближнего родится круг гиперопеки и абьюza. Заботливые не любят — они выживают и придают своей жизни ценность, заботясь о других. Это мега не красивая история в самой своей сути. Любовь — это смысл связи, а не размещения своей значимости в человеке. Её суть в том, что я хочу быть в связи с тобой, таким, какой ты есть. Скажи, ты хочешь, чтобы я здесь что? Ни один человек, который вас любит, не попросит вас пожертвовать своей жизнью или ресурсами, которых у вас нет, разделяя с ним бессилие его ситуации. Наши сказки пестрят подменами понятий, потому что их задача — научить маленьких детей пользоваться миром, чтобы не расшибиться и дорасти до взрослого возраста. А вот уже будучи взрослым — формировать другие, отличные от сказочных, ориентиры. Думаю, не ошибусь, если скажу, что более 50% терапии женщин постсоветского пространства в возрасте 40+ уходит на пересмотр позиции Заботливого. Коллеги, подтвердите? И бессилие, каким бы «настоящим» оно ни было на начало работы — уходит.