«Игры будущего»

Что мне лучше включить в резюме?  А как подготовиться к собеседованию?  А точно ли компания, которая прислала мне оффер, надежная?    Теперь на все эти вопросы от своих подопечных специалисты Благотворительного Фонда «Утешение» из Вологды смогут дать ответы в формате сюжетно-ролевых игр! В конце февраля специалисты и волонтёры Фонда «Утешение» обучились проведению образовательного курса «PROфессия», который реализуется при поддержке Благотворительного фонда Владимира Потанина в рамках проекта «Компас». За два тренинговых дня наши коллеги успели колонизировать новую планету, захватить пиратский корабль и даже пообщаться с жителями Средневековья! Ну а если если серьёзно, то с помощью сказочно-фантастических историй участники тренинга выбирали себе профессию, делали карьеру, принимали решение о смене сферы деятельности и изучали трудовое право. И совсем скоро через всё то же самое смогут пройти и подростки, с которыми работают в «Утешении».   «Через игру подростки легче смогут понять, какие навыки им будут нужны при устройстве на работу. Мы решили, что нашим ребятам важно как можно больше узнать про рынок труда, поэтому и решили обучиться курсу сами, чтобы потом обучить их», - рассказывает специалист по социальной работе Фонда «Утешение» Анна Зевакина. Мы же, в свою очередь, рады передавать нашим партнёрам разработки, доказавшие свою эффективность временем и практикой, и приглашаем вас не стесняться писать нам и присоединяться к нашим новым проектам.   А пока делимся лучшими кадрами с прошедшего обучения!

Как видят мир подростки с аутизмом? Что чувствуют подростки в депрессии? Как распознать булимию и анорексию? На все эти вопросы получили ответы наши партнеры на прошедшем трехдневном инклюзивном курсе «ПРОчувствуй», который проходил в Москве. Благотворительный Фонд «Добрый Урал»» поделился своими впечатлениями и отметил особую значимость обучения, направленную на работу с подростками, имеющими ментальные особенности. https://vk.com/wall-214150739_794 @pgrants

С 17 по 19 февраля в офисе «Игр будущего» в Москве команда организации провела обучение играм из курса "ПРОчувствуй". В нём приняли участие кураторы из 11 регионов России, 8 из них никогда раньше не работали по игровому методу. Наш проект для них - это возможность для расширения своих знаний и практик работы с подростками, у которых есть ментальные особенности. В первые два дня было проведено обучение по четырем инклюзивным сюжетно-ролевым играм, которые были направлены на понимание того, как ощущает мир подросток с расстройством аутического спектра и психосоматическими нарушениями или сформировать представление об особенностях восприятия тела с расстройствами пищевого поведения и депрессией. Наши новые коллеги выразили свои впечатления об обучении: «Игра интересна мне как методика, которую я применяю, чтобы прояснить групповые ценности, предпочтения, установки. С её помощью можно провести экспресс-тестирование, помогающее уловить ситуацию и настроение подростков. А можно, по желанию игротехника, потратить больше времени на рефлексию, чтобы копнуть поглубже, дать участникам возможность большего самораскрытия и осмысления сделанного выбора», - делится своими впечатлениями Татьяна из Благотворительного Фонда «Добрый Урал». Третий день обучения был посвящен тестовому проведению игр на приглашенной группе. Это было сделано для того, чтобы помочь кураторам закрепить полученные знания. Такая форма работы – отличный инструмент для снятия блоков и преодоления барьеров общения перед выходом на свою конечную аудиторию. «Обучающее проведение игры на приглашённой группе – это относительно недавнее нововведение, которое мы придумали в рамках реализации наших проектов. Во время прошлых обучений (особенно когда дело касалось новых партнёров, которые работали с нами впервые) мы заметили следующий парадокс: обучение проходило невероятно здорово, люди включались, раскрепощались, увлечённо играли, задавали вопросы – в общем, выглядели очень вовлечёнными и готовыми к проведению игр со своими подростками. Однако, как только наша команда уезжала, коробки с нашими играми клались на полку: больше к ним специалисты не возвращались. Мы это связали с тем, что у наших новых коллег возникал страх перед проведением, ведь одно дело проиграть в игру лично, насладиться процессом и вынести что-то ценное для себя, и совсем другое – провести игру для других и передать что-то ценное другим. Так к нам пришла идея закладывать дополнительное время на самостоятельное проведение игры специалистами: мы в это время так же присутствуем, где-то страхуем и помогаем, но в целом скорее смотрим, как новые ведущие и игротехники погружаются в процесс игры и погружают в него других», – делится Антонина Садкова, специалист отдела внешних коммуникаций и партнёрств. По нашим наблюдениям, после таких обучающих проведений шансы на то, что специалисты действительно начнут работать по играм, возрастают в разы. По итогу третьего дня обучения, все участники получили навыки эффективного и самостоятельного проведения игры, а также умение выбирать правильные стратегии и методы взаимодействия с участниками. Сейчас проект выходит на следующий этап: печать коробок и их отправка в регионы, чтобы кураторы могли начать проводить занятия со своими подопечными. Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.

Между нами любовь❤️ Два дня обучения курсу «ПРОчувствуй», при поддержке Фонда президентских грантов, пролетели незаметно! Сегодня мы провели обучение ещё двум играм, обсудили рефлексию и ответили на все вопросы кураторов. В ходе обратной связи после тренинга (а если быть точнее — в условиях дружеского чаепития) участники обсудили своё эмоциональное состояние, а также выразили свои впечатления об обучении в целом и пришли к выводу, что это было точно по любви. «Игра интересна мне как методика, которую я применяю, чтобы прояснить групповые ценности, предпочтения, установки. С её помощью можно провести экспресс-тестирование, помогающее уловить ситуацию и настроение подростков. А можно, по желанию игротехника, потратить больше времени на рефлексию, чтобы копнуть поглубже, дать участникам возможность большего самораскрытия и осмысления сделанного выбора», — делится своими впечатлениями Татьяна из Благотворительного Фонда «Добрый Урал». Обучение получилось очень душевным и теплым. Все познакомились друг с другом, по-максимуму зарядились энергией и готовы поделиться ей завтра, во время игрового практического занятия!

Мы здесь и готовы рассказать вам, как прошёл первый день обучения в рамках нашего нового проекта «ПРОчувствуй»! Сегодня в нашем офисе в Москве собрались кураторы из 11 регионов России, 8 из них будут работать с нами впервые. Все они в течение трёх дней будут проходить обучение ведению инклюзивных сюжетно-ролевых игр. Задача первого и второго дней обучения непростая — прожить обычный день подростка с ментальными особенностями. Сегодня мы разобрали игры, направленные на понимание того, как ощущает мир подросток с расстройством аутистического спектра и психосоматическими нарушениями. Наши новые коллеги сегодня испытали многое: познакомились друг с другом, объединились в команды, играли в игры. Нашим будущим кураторам пришлось решать не простые задачи, а заодно находить подход к друг другу и действовать сообща. И посмотрите, как здорово у них это получилось! Команда «Игр Будущего» рада, что наши проекты привлекают всё больше новых заинтересованных людей и помогают им осваивать игровые методики, доказавшие свою эффективность в адаптации подростков с ментальными нарушениями. Смотрите на фотографиях, как прошёл наш первый день обучения, и заряжайтесь энергией и позитивом на завтра! Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.

ПРО курс Сегодня рассказываем о том, как появился наш курс ПРОчувствуй. «Тема появилась по запросу фонда Единение, они работают с подростками с ментальными нарушениями, поделились проблемой, что сложно окружению объяснить на словах как чувствуют себя люди с расстройствами. Мы создали и запустили онлайн-проект прошлым летом при поддержке CSS, в котором играли с волонтерами и специалистами и после были запросы на передачу игр для очного проведения. Так мы запустили межрегиональную программу ПРОчувствуй», - делится команда проекта. Сейчас программа ПРОчувствуй получила новый старт при поддержке Фонда президентских грантов

Апробация игр из курса «Ожившие легенды» — всё! 13 и 14 июля психолог-методист организации Анна Горовая и ведущий игротехник Сергей Шульгин провели апробацию игр из курса «Ожившие легенды». Апробация — это заключительный этап создания любой игры. Её цель — понять, насколько хорошо и легко игра воспринимается нашей целевой аудиторией — подростками. И здесь нам есть чем похвастаться, потому что ребята сыграли просто отлично! «Всё прошло очень легко, ребята большие молодцы! На рефлексии некоторые признались, что им понравилось быть внутри эпоса и иметь возможность влиять на историю. Это хороший сигнал для нас, разработчиков, который означает, что художественные игры со своей задачей справляются: они одновременно позволяют качественно погрузиться в мир художественного произведения и соотнести историю и переживания персонажа со своим личным опытом. А ещё по итогу апробации у ребят появилось ощущение, что знать эпосы северных народов России вообще-то очень здорово. До наших игр они в целом никогда не слышали о «Калевале» или «Урал-батыре», хотя с лёгкостью рассказывали про мифы Древней Греции и даже «Илиаду» Гомера. Соответственно, после игр у них точно останутся новые знания», — рассказывает Анна Горовая. В апробации участвовали подростки из калужского центра социальной и правовой помощи детям «Старт в будущее». Мы искренне благодарим ребят и сотрудников центра за поддержку и качественную обратную связь! Проект «Ожившие легенды» осуществляется при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации

Завершился проект "Солнце взойдёт"! Игровой поддерживающий курс был направлен на профилактику развития ПТСР и выработку навыка самопомощи у подростков из детских домов. Несколько месяцев наши кураторы и волонтёры приезжали в интернатные учреждения и дарили ребятам новые знания, навыки и лучики поддержки. Давайте посмотрим на итоги проекта, основанные на исследовании психолога-методиста Игр будущего Анны Горовой: Во-первых, у 78% опрошенных подростков произошло снижение проявления симптоматики ПТСР, причем у 46.9% произошли качественные изменения с переходом в более низкую категорию. При этом у 15,63% после курса наблюдалось качественное повышение симптоматики. Мы предполагаем, что это произошло из-за того, что подростки смогли довериться проводящим и начали более открыто заявлять о симптомах, характерных для ПТСР. Во-вторых, у 67.9% подростков снизилось проявление депрессии, при этом у 24% изменения оказались настолько значительными, что согласно опроснику у них не диагностирована депрессия. Также у 9% опрошенных отмечается ухудшение состояния, что мы связываем с большей откровенностью при ответах на вопросы. В-третьих, у многих подростков произошли положительные изменения в качестве жизни. Так, например, 23% опрошенных заявили, что после курса им стало легче посещать школу. Таких результатов ребята смогли достичь за 5 месяцев, в течение которых с ними проводились игры. Мы благодарим волонтёров, кураторов, участников курса, а также всех, кто поддерживал проект. Отдельную благодарность мы выражаем Фонду президентских грантов за веру в этот проект!