Eyetracking.care

Развитие языковых навыков с помощью средств альтернативной и дополнительной коммуникации 🎛 Использование средств альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК) открывает новые возможности для развития языковых навыков у детей с нарушениями речи. Однако процесс овладения речью через такие устройства существенно отличается от традиционного пути. 🗣 На начальном этапе важно сосредоточиться на освоении базовых языковых единиц, чтобы ребёнок мог уверенно строить коммуникацию с окружающими. В учебной программе обязательно должны присутствовать общеупотребительные слова и символы АДК, позволяющие ребёнку легко интегрироваться в повседневное общение. Особое внимание уделяется частоте и правильности употребления различных частей речи, таких как существительное, глагол и прилагательное, которые постепенно включаются в активный словарь ребёнка. 💻 Работа со школьниками требует особого подхода. Специалисты должны заранее оценить уровень технической поддержки, необходимой ребёнку как внутри школы (в классе, столовой, коридорах), так и вне её стен. Словарь и понятия, заложенные в систему АДК, должны соответствовать требованиям образовательных программ и позволять учащимся активно использовать устройство не только на уроках, но и в свободное время. Однако внедрение средств АДК в школах сталкивается с определёнными трудностями: 🔸 Недостаток современных устройств, соответствующих индивидуальным нуждам каждого ученика; 🔸Недооценённая роль профессиональной подготовки педагогов, администраторов и родителей; 🔸 Пропуски занятий по состоянию здоровья, приводящие к отставанию в учёбе; 🔸 Несистемное использование средств АДК как в школе, так и дома. Как снизить влияние этих факторов, читайте в полной версии статьи: www.eyetracking.care/...sii Остались вопросы? Обращайтесь за консультацией к нашим специалистам по подбору средств АДК: +7 (499) 404-36-56 info@eyetracking.care www.eyetracking.care

Подходят ли айтрекеры для пожилых людей? Айтрекинг — технология, которая открывает новые возможности для пользователей различных возрастов. Использование айтрекера позволяет пожилым людям оставаться активными участниками общества даже при наличии серьёзных заболеваний: ⚡️ Болезнь Паркинсона характеризуется нарушением двигательной активности, тремором и замедленными движениями. Система айтрекинга позволяет таким пациентам управлять компьютером и другими устройствами с помощью движения глаз, что существенно облегчает выполнение повседневных задач. ⚡️ Афазия — это нарушение способности понимать речь или выражать мысли словами, которое возникает вследствие инсульта или травмы головного мозга. Айтрекеры помогают людям с афазией общаться, используя визуальные интерфейсы и специальные программы, разработанные для компенсации речевых нарушений. ⚡️ Повреждения спинного мозга. Люди с повреждением спинного мозга могут испытывать значительные ограничения в подвижности конечностей. Система айтрекинга позволяет им контролировать компьютер, планшеты и другие устройства с помощью взгляда, что делает возможным взаимодействие с цифровыми технологиями без физического контакта. ⚡️ Невротические расстройства. Пожилые люди с тревожными расстройствами или депрессией могут столкнуться с трудностями в социальной адаптации и общении. Айтрекеры помогают им легче находить контакт с окружающими, предоставляя удобный способ коммуникации даже в условиях эмоционального напряжения. 🎛 Айтрекеры являются универсальным инструментом, способным значительно повысить качество жизни пожилых людей с различными заболеваниями. Устройства помогают сохранять активность и независимость в повседневной жизни. Остались вопросы? Обращайтесь за консультацией к нашим специалистам по подбору АДК: +7 (499) 404-36-56 info@eyetracking.care Каталог айтрекеров и других средств АДК: www.eyetracking.care

«Укрепляем то, что сохранно»: принципы реабилитации детей с ДЦП ✨ Детский церебральный паралич — одно из тех состояний, которое требует особого подхода и постоянной поддержки. Полностью избавиться от заболевания невозможно, однако современная медицина предлагает эффективные методы поддерживающей терапии, позволяющие значительно улучшить качество жизни ребёнка. Эксперты выделяют несколько ключевых принципов успешной реабилитации детей с ДЦП: 👉 Реабилитация должна включать не только медицинское сопровождение, но и работу специалистов различных направлений. В команду входят педиатр, невролог, ортопед, офтальмолог, а также инструкторы ЛФК, физические терапевты, психологи, логопеды и коррекционные педагоги. Только такой междисциплинарный подход позволяет достичь максимального эффекта и поддержать как самого ребёнка, так и его семью. 👉 Основной задачей является укрепление тех функций организма, которые ещё остаются активными. Физическая терапия играет ключевую роль в этом процессе, улучшая координацию движений, равновесие, мышечную силу и выносливость. Важно помнить, что даже минимальные успехи ребёнка заслуживают похвалы и стимулируют его дальнейшее развитие. 👉 Каждое реабилитационное мероприятие должно учитывать индивидуальные особенности ребёнка и его способности. Завышение требований и стремление к рекордным результатам недопустимы. Вместо этого важно ставить достижимые цели и последовательно двигаться вперёд, поощряя любые достижения. Эти принципы помогают создать оптимальную среду для развития и адаптации детей с ДЦП, обеспечивая им достойное будущее и полноценную жизнь. Остались вопросы? Обращайтесь за консультацией к нашим специалистам по подбору средств АДК: +7 (499) 404-36-56 info@eyetracking.care Каталог средств АДК: www.eyetracking.care

Лаура, ДЦП: "Каждый имеет право на общение" Когда вы смотрите на Лауру, первое, что бросается в глаза, — это её тело, скованное тяжёлым недугом. Но за внешними особенностями скрывается яркий ум и доброе сердце. "Я заперта в своём теле," — признаётся она, и это правда. Её руки и ноги часто совершают неконтролируемые движения, а мышцы становятся жёсткими без предупреждения. Однако Лаура твёрдо уверена: "Несмотря на всё это, я остаюсь такой же, как и вы". В глазах окружающих она видит смесь любопытства и страха. Люди часто избегают общения с теми, кого считают "другими". Но Лауре это совсем не нравится. "Меня раздражает, когда на меня постоянно смотрят," — делится она. Гораздо приятнее, когда кто-то подходит и начинает разговор. "Спросить ничего не стоит," — улыбается Лаура. - Немного смелости — вот и весь секрет". С 10 лет Лаура активно участвует в общественной жизни, рассказывает о своих трудностях и достижениях. Она выступает с докладами о том, как важно использовать альтернативную и дополнительную коммуникацию (АДК), чтобы дать голос тем, кто был бы лишён возможности говорить. Благодаря айтрекеру Лаура смогла реализовать свою любовь к поэзии. "Это моё хобби, моя страсть," — говорит она. Сейчас Лаура готовится стать специалистом по AДК, чтобы помогать другим людям с нарушениями обрести голос. "Каждый имеет право на общение," — считает она. И её собственный опыт подтверждает эту истину. "Средства АДК изменили мою жизнь, я надеюсь, смогут изменить и вашу," — завершает Лаура. Подобрать средство АДК Остались вопросы? Свяжитесь с нами: 📞+74994043656 📩info@eyetracking.care

Диагностика уровня знаний ребёнка с помощью айтрекера Айтрекер — одно из эффективных средств альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК). Он помогает оценить уровень знаний детей, особенно дошкольников, в различных областях, включая математику, пространственное мышление и восприятие времени. Как проходит диагностика? - Подготовка материалов. Тестовые задания создаются на основе стандартных педагогических и психологических методик, адаптированных под возраст ребёнка. Например, для оценки математических навыков используются задачи на счёт, форму, величину и ориентацию в пространстве. - Использование айтрекера. В программе формируются наборы карточек, каждая из которых соответствует определённому вопросу теста. Ребенку предлагается выбрать правильный ответ, глядя на нужную карточку. - Процесс тестирования. Специалист задает вопросы, такие как «Покажи цифру два?» или «Какая цифра стоит между тремя и пятью?». Ребенок отвечает, выбрав взглядом соответствующую карточку. При необходимости карточки могут быть озвучены, чтобы ребёнок мог услышать свой выбор. - Образовательная гибкость. Один и тот же набор карточек можно использовать как для диагностики, так и для обучения. Наборы легко адаптируются под разные образовательные стандарты и учебные планы, а также могут включать реальные предметы, знакомые ребёнку, что делает обучение менее стрессовым. Преимущества использования айтрекера: 1) Возможность адаптации под индивидуальные потребности каждого ребёнка. 2) Создание комфортных условий для образовательного процесса. 3) Эффективность применения не только для начальной диагностики, но и на протяжении всего учебного маршрута. Айтрекер позволяет сделать диагностику знаний доступной даже для детей с ограниченными возможностями, обеспечивая им полноценную интеграцию в образовательный процесс. Остались вопросы? Нужна помощь в подборе средств АДК? Свяжитесь с нами: 📞+74994043656 📩info@eyetracking.care

Как выбрать подходящее средство АДК для ребёнка: пошаговый гайд Выбор подходящего средства альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК) для ребёнка – важный шаг, требующий тщательной подготовки и анализа. Чтобы сделать правильный выбор, необходимо: ️1) Оценить коммуникативные навыки ребёнка: - Желание вступать в контакт. Обратите внимание, стремится ли ребёнок общаться, использует ли жесты, звуки или слова для выражения своих мыслей. - Коммуникативная активность. Анализируйте, насколько активно ребёнок участвует в диалоге, пытается ли привлечь внимание других людей. - Использование разных средств общения. Важно понять, какими способами ребёнок предпочитает коммуницировать: жесты, мимика, звуки, слова или комбинации этих методов. ️2) Провести оценку восприятия графики: - Понимание изображений. Насколько хорошо ребёнок распознаёт связь между изображением и реальным объектом? - Способность различать картинки. Умеет ли ребёнок сравнивать изображения и находить различия между ними? - Связывание картинок с реальностью. Легко ли ребёнку соотносить картинку с тем, что она изображает в реальной жизни? ️ 3) Определить необходимость использования технических устройств: Некоторые дети нуждаются в дополнительных средствах коммуникации, таких как технические устройства. Вот некоторые популярные варианты: Планшеты и коммуникаторы. GoTalk 4+, QuickTalker FT 7 и другие модели, которые помогают развивать речь, внимание и логическое мышление. Приложения для компьютеров и планшетов. Программы вроде Avaz AAC, Grid 3, Dialogo AAC предоставляют широкий спектр функций для создания индивидуальных систем коммуникации. ️ 4) Подобрать подходящие игры и занятия: - Индивидуальные игры. Использование коммуникаторов в простых играх помогает ребёнку освоить базовые навыки общения. - Групповые занятия. Каждому ребёнку может быть назначена своя роль, а на коммуникаторах записываются слова персонажей. Это позволяет детям активно участвовать в процессе общения, отвечая на вопросы, выбирая ответы и выражая своё мнение. Каждый ребёнок уникален, поэтому крайне важен индивидуальный подход при выборе средств АДК. Регулярно оценивайте прогресс и корректируйте методы в зависимости от успехов и потребностей ребёнка. Правильный выбор средства альтернативной коммуникации значительно улучшает взаимодействие с ребёнком и способствует его всестороннему развитию. Остались вопросы? Нужна помощь в подборе средств АДК? Свяжитесь с нами: 📞+74994043656 📩info@eyetracking.care

Новые данные о восприятии звуковой информации у детей с аутизмом Расстройства аутистического спектра представляют собой группу нарушений, связанных с особенностями функционирования мозга, влияющими на социальные взаимодействия и коммуникационные способности. Дети с РАС часто сталкиваются с сопутствующими проблемами в речи, начиная от незначительных трудностей до полного ее отсутствия. Недавние исследования ученых установили, что у таких детей наблюдаются аномалии в поведении альфа-ритмов мозга, как при восприятии звуков, так и в состоянии покоя. Эти отклонения указывают на то, что уже на ранних стадиях обработки звука в слуховой коре головного мозга происходят сбои, способные привести к дальнейшим затруднениям в развитии речи. ️ Кроме того, было обнаружено, что активность мозга в состоянии покоя в левой слуховой коре имеет прямую связь с уровнем владения языком у детей с РАС. Эти данные подчеркивают важность ранней диагностики и вмешательства для минимизации возможных последствий и улучшения качества жизни детей с такими нарушениями. Остались вопросы? 📞+74994043656 📩info@eyetracking.care Айтрекеры и средства АДК

Первый в Европе преподаватель с синдромом Дауна живет в Испании Испанец Пабло Пинеда стал первым в Европе человеком с синдромом Дауна, получившим высшее образование. Он сыграл главную роль в фильме «Я тоже». В интервью Die Welt Пабло рассказывает, что узнал о своем диагнозе в семь лет от учителя, который развеял его сомнения относительно учебы в обычной школе. Сегодня 85% детей с синдромом Дауна в Испании ходят в обычные школы, но Пабло был первым, кто сделал это. Школу Пабло называет лучшим временем своей жизни, несмотря на трудности, особенно в подростковом возрасте. Изначально он планировал стать адвокатом или журналистом, но выбрал карьеру преподавателя по совету профессора. Сейчас он активно занимается учебой, уделяя этому 6-7 часов в день, и отмечает, что учеба для людей с синдромом Дауна требует больших усилий.Как первый выпускник университета с синдромом Дауна, Пабло ощущает большую ответственность перед родителями, чьи дети сталкиваются с подобными вызовами. Пабло критикует отношение общества к людям с особыми потребностями, отмечая, что непонимание различий приводит к изоляции и дискриминации. Он выступает против использования терминов «инвалид» и «физически неполноценный», предпочитая называть таких людей «иными» или «другими». Пабло также выражает свое мнение относительно абортов, утверждая, что рождение ребенка с физическими особенностями обогащает опыт родителей, делает их более терпимыми и солидарными. ️«Детей с синдромом Дауна не нужно излишне опекать: они должны постоянно получать душевные и физические стимулы и учиться самостоятельно», - считает Пабло. Остались вопросы? 📞+74994043656 📩info@eyetracking.care Айтрекеры и средства АДК