Everest English

Ранее я писал о том как я задаю домашние задания и привел пример ДЗ. А вот пример результата — ДЗ, которое ученик прислал мне за день до нашего урока. Книга + аудиокнига — The Princess Diaries 2 (Macmillan Readers Elementary)...

Погуглил "польза похвалы" и удивился, что пользы так много. А главное, я понял ПОЧЕМУ Я ЛЮБЛЮ ХВАЛИТЬ учеников - похвала улучшает настроение и у тех, кто хвалит!!! (Гугл об этом не знает пока:)) "Похвала приносит много пользы, как для взрослого, так и для ребенка, укрепляя самооценку, повышая мотивацию и улучшая отношения. Она является "психологическим поглаживанием", стимулируя выработку окситоцина, гормона, связанного с доверием и удовольствием от общения, по данным журнала Россия — страна возможностей...

Хорошее вино зреет долго… вот и я не сразу понял, что задавать домашние задания это искусство, которому мне еще учиться и учиться. Я не имею в виду готовые, из учебников, домашки, типа “номер X , страница Y”. Задания эти подобны игрушечным корабликам в океане зашкольной жизни и так же обречены. В самом деле, волшебная сила инструкций ослабевает с уменьшением физического контроля. Инструкции работают, если наставник и ученик находятся рядом. Инструкции ленятся, когда урок проводится онлайн. Когда же дидактическое свидание становится заочным, от инструкций едва ли остается и “и”...

Этим летом три ученика (2 юноши и девушка, 8 и 9 классы) захотели делать домашние задания даже на каникулах. Классические аудио-книги, такие как «Три Мушкетера» («The Three Musketeers», Dominoes, Oxford University Press, Level 2, 2016) отлично подходят для таких целей. Обычно я включаю в домашку следующие задания: К домашке для каждого ученика я прилагаю список ссылок на новые для ученика слова в онлайн словаре. Вот пример такого списка: https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english-russian/criminal https://dictionary...