Everest English

Ранее я писал о том как я задаю домашние задания и привел пример ДЗ. А вот пример результата — ДЗ, которое ученик прислал мне за день до нашего урока. Книга + аудиокнига — The Princess Diaries 2 (Macmillan Readers Elementary)...

Погуглил "польза похвалы" и удивился, что пользы так много. А главное, я понял ПОЧЕМУ Я ЛЮБЛЮ ХВАЛИТЬ учеников - похвала улучшает настроение и у тех, кто хвалит!!! (Гугл об этом не знает пока:)) "Похвала приносит много пользы, как для взрослого, так и для ребенка, укрепляя самооценку, повышая мотивацию и улучшая отношения. Она является "психологическим поглаживанием", стимулируя выработку окситоцина, гормона, связанного с доверием и удовольствием от общения, по данным журнала Россия — страна возможностей...

Хорошее вино зреет долго… вот и я не сразу понял, что задавать домашние задания это искусство, которому мне еще учиться и учиться. Я не имею в виду готовые, из учебников, домашки, типа “номер X , страница Y”. Задания эти подобны игрушечным корабликам в океане зашкольной жизни и так же обречены. В самом деле, волшебная сила инструкций ослабевает с уменьшением физического контроля. Инструкции работают, если наставник и ученик находятся рядом. Инструкции ленятся, когда урок проводится онлайн. Когда же дидактическое свидание становится заочным, от инструкций едва ли остается и “и”...

Этим летом три ученика (2 юноши и девушка, 8 и 9 классы) захотели делать домашние задания даже на каникулах. Классические аудио-книги, такие как «Три Мушкетера» («The Three Musketeers», Dominoes, Oxford University Press, Level 2, 2016) отлично подходят для таких целей. Обычно я включаю в домашку следующие задания: К домашке для каждого ученика я прилагаю список ссылок на новые для ученика слова в онлайн словаре. Вот пример такого списка: https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english-russian/criminal https://dictionary...

Домашка на чтение, иллюстрации - с помощью ИИ. Billy Bones Billy Bones is a pirate who lives in our inn. He is a silent man. He often watches the sea through a telescope. In the evenings, he sits alone with a glass of rum. Every day, he walks on the cliffs and when he comes back, he asks, 'Did any sailors come here today?' He gives me a little money every month. ‘Promise me to look for a sailor with one leg, boy,' he says when he gives me the money. 'Tell me immediately if you see him.' I can see that the captain is afraid when he says this...

Эту гениальную фразу выдала моя ученица (12 лет) на одном из первых уроков после летних каникул. Чтобы пореже оказываться в подобной ситуации, можно вести дневник иностранных слов, он же - словарик иностранных слов. Мне больше нравится "дневник" - в него можно записывать что-то ежедневно, а в словарь часто не то что записывать, заглядывать не хочется. О замечательном способе ведения дневника-словарика иностранных слов я как-то уже писал на канале, разбирал дневник-словарик одной дамы полиглота...

Продолжаю тиранить Искусственный Интеллект, на этот раз Perplexity. Оказалось, чтобы получить качественный результат от ИИ, необходимо дать ему качественную инструкцию, а чтобы составить качественную инструкцию, необходимо разбираться в теме и хорошо представлять и результат и процесс его получения. Поэтому, вот для такого результата: 1) сборник из 10 задач по комбинаторике на тему комбинаций...

Готовясь к уроку, поработал с midjourneyai и создал несколько картинок на темы и для предложений прошлого урока. Ученик отреагировал радостным узнаванием:) Повторение превратилось в совершенно новый опыт! При этом обычный 5-минутный перерыв после первой половины урока затянулся на 10 минут...

В прошлый раз я рассказал вам о трёх масках Царь-глагола Be. Вот этого глагола - Ну-ка, вспоминайте маски... не спешите перелистывать картинки! Подсказка: Be надевает разные маски для разных местоимений... Например, я хочу сказать как меня зовут. В английском языке я 1. начну с местоимения I, 2. потом поставлю глагол Be в маске am 3. и в конце скажу имя "Mikhail". Или я хочу сказать, например, что я учитель. Сколько местоимений в английском языке? Правильно, мы уже писали их рядом с масками: I, you, you, he, she, it, they, we...

Говорят, что в английском языке есть сложные моменты - вызовы. Особенно для нас, русскоязычных. Особенно для тех из нас, кто не любит грамматику. Глагол be, он же to be, он же быть - как раз такой вызов, говорят. Но на самом деле.... Глагол be очень простое и доброе, душевное слово, которому хочется, чтобы мы выказали ему уважение. Почему? Да потому что глагол be это ЦАРЬ-ГЛАГОЛ! Он царь, потому что он один такой крутой (в чём крутость - я объясню постепенно). Если представить, что все глаголы живут в некой стране, как бы её назвать, кстати? Жду ваших предложений на эту тему...

Буква "a", любимая буква человечества, часто превращается в "петлю на языке", когда дело касается английского артикля, слова a. "Зачем вообще нужен этот противный артикль?" бывает спрашивают меня. А дело вот в чём: Во-первых, англичане и прочие англоговорящие человеки очень уж любят ставить это слово-артикль перед другими словами. Очень уж им хочется сказать, например: What a day! Или, I am going for a walk. А именно, хлебом их не корми, а дай поставить а перед такими словами в речи, что обозначают...