Английский — Класс!

Родительский контроль показывает: сегодня ребёнок провёл перед экраном два часа. Но за эти два часа он мог смотреть короткие видео, созваниваться с бабушкой, рисовать на планшете, искать информацию для школы и заниматься английским. Телефон сложит всё это в одну цифру. Для ребёнка это совершенно разная деятельность. Если ребёнок учится во 2–4 классе, можно сразу попробовать короткую самостоятельную тренировку школьного английского в «Английский — Класс!». Задание → своя попытка → обратная связь → повторение, без необходимости сидеть рядом и объяснять каждое упражнение...

В конце августа можно открыть прошлогодний учебник, показать ребёнку знакомые слова и получить вполне успокаивающий результат: это помнит, это тоже, здесь знает перевод. А потом закрыть учебник, попросить назвать те же слова по-английски --- и обнаружить, что половину из них ребёнок не может вспомнить. Это не противоречие. Увидеть английское слово и узнать его проще, чем самому достать нужное слово из памяти. А на уроке понадобится именно второе: услышать вопрос, вспомнить слова и собрать из них ответ...

Если заглянуть в любой родительский чат или набрать в поиске «как не забыть английский за лето», получите примерно один и тот же список: смотрите Peppa Pig, скачайте Duolingo, переключите телефон на английский. Иногда добавляют «запишите в лагерь» или «найдите репетитора». Все эти варианты рабочие, у каждого своя роль. Мой ребенок осенью идёт в четвёртый класс. Поэтому летом для меня становится актуальным вопрос: что поможет сыну не забыть английский за три месяца. Разбираю варианты: что даёт каждый, чего не даёт и кому подходит...

Семья, которая перевела ребёнка из одной школы в другую — внутри города или при переезде, — часто сталкивается с одной и той же реакцией ребёнка в первые недели: «у нас тут всё по-другому». Открывается тетрадь. Одна тема, которую ребёнок в старой школе отрабатывал подробно, в новой — уже считается давно знакомой и быстро повторяется. Другая, которую новая школа только начинает, в старой стояла на следующий учебный год. Третья выглядит как знакомая, но опорный пример другой, картинки другие, формулировка правила другая — и ребёнок её уже не узнаёт...

В апреле мама одиннадцатиклассника открывает результаты пробного ЕГЭ по английскому. Сын учится в обычной школе, ходит к репетитору раз в неделю. Семья надеется на 70+. На пробном — 58. Мама садится разбираться, что просело. В письменной части у преподавателя пометки: He don't like sports, She play tennis, It work — одна и та же ошибка повторяется в эссе несколько раз. Это «языковое оформление» — критерий ЕГЭ, по которому баллы снимаются тихо и стабильно за повторяющиеся грамматические ошибки в письменной речи...