Английский — Класс!

Семья, которая перевела ребёнка из одной школы в другую — внутри города или при переезде, — часто сталкивается с одной и той же реакцией ребёнка в первые недели: «у нас тут всё по-другому». Открывается тетрадь. Одна тема, которую ребёнок в старой школе отрабатывал подробно, в новой — уже считается давно знакомой и быстро повторяется. Другая, которую новая школа только начинает, в старой стояла на следующий учебный год. Третья выглядит как знакомая, но опорный пример другой, картинки другие, формулировка правила другая — и ребёнок её уже не узнаёт...

В апреле мама одиннадцатиклассника открывает результаты пробного ЕГЭ по английскому. Сын учится в обычной школе, ходит к репетитору раз в неделю. Семья надеется на 70+. На пробном — 58. Мама садится разбираться, что просело. В письменной части у преподавателя пометки: He don't like sports, She play tennis, It work — одна и та же ошибка повторяется в эссе несколько раз. Это «языковое оформление» — критерий ЕГЭ, по которому баллы снимаются тихо и стабильно за повторяющиеся грамматические ошибки в письменной речи...

Мой сын в третьем классе. В мае я открыла его тетрадь по английскому и поймала себя на простой мысли: я не понимаю, что он знает. Слова — вроде да. Но он не говорит. Не задаёт вопросов. На «Have you got a pet?» отвечает «yes» и замолкает. И главное — я не понимаю, это нормально к концу третьего класса или нет. Я пошла разбираться — открыла Федеральный закон, Федеральную рабочую программу, приказы Минпросвещения. Дело оказалось не в учителе, не в ребёнке и не в школе. Дело в том, сколько вообще часов английского у нас есть в начальной школе...

Моему сыну 9 лет, он в 3 классе. На прошлой неделе я листала его тетрадь и нашла: I have cat. Учительница подчеркнула и написала «a». Рома переписал. На следующем занятии снова I have cat. Я не расстроилась. Потому что теперь понимаю, почему так происходит. В русском языке нет ничего похожего на артикль. Мы говорим «у меня есть кот» — и никакого лишнего слова перед «кот» там нет. Ребёнок его просто не слышит. Это не отставание и не лень — это нормальная история для любого, кто учит английский через русский...

У меня сын в 3 классе, и сейчас я смотрю на мам четвероклассников и думаю: через год это будет моя история. Последний год начальной школы — это не только «сдать ВПР». Это точка, где родителю стоит трезво посмотреть: с чем ребёнок уходит в среднюю школу? В 5 классе придут другой учитель, другой учебник, Present Perfect с первых уроков и тексты вдвое длиннее. Учитель средней школы не возвращается назад — он идёт вперёд по программе. Пробелы из начальной школы в этой системе не ликвидируются сами. Поэтому...

В прошлом сентябре я сидела напротив сына и думала: всё, три года английского выветрились за три месяца. Он смотрел в учебник и молчал. Пауза там, где в мае у него бойко шли ответы. Я сказала подруге: «он всё забыл». Она сказала то же самое про своего сына. Оказывается, это говорит каждая вторая мама в первые дни сентября. И оказывается — мы почти все ошибаемся. Не в том, что что-то ушло. В том, что именно ушло и что с этим делать. Я разобралась в этом, когда стала делать AI-тренажёр по английскому для российских школьников...

Помню, как в конце первого учебного года по английскому я поймала себя на мысли: «А что, собственно, должно было произойти за эти девять месяцев?» Рома приносил тетрадку с буквами, что-то говорил про I am a boy, пел песенку про алфавит. Хорошо это или мало? Норма или отставание? Я не педагог. Пришлось разбираться с нуля — открыла Федеральную рабочую программу Минпросвещения по английскому (ФРП, редакция 2025) и честно прошлась по тому, что там написано про 2 класс. Ниже — то, что нашла. Без академизма, без тревоги, в формате «✓ умеет / ✗ не умеет»...

В прошлом году мой сын Рома после летних каникул не помнил, как называются дни недели. Мы честно провели июль на даче, август на море — без английского вообще. Первого сентября он открыл учебник и смотрел в него как в первый раз. Потом мы целый месяц делали домашку вместе. С тех пор я разобралась в том, что именно и в каком порядке уходит из памяти ребёнка за три месяца каникул. Оказалось — не «всё». Оказалось — конкретные вещи, в строгом порядке. И оказалось, что удержать уровень можно за 15 минут в день...

Сначала уточните в школе — есть ли у вашего класса ВПР по английскому. Если нет — расслабьтесь, вам не нужно ничего готовить. Если да — читайте дальше В апреле слово «ВПР» в родительских чатах начинает встречаться чаще, чем «погода». Мамы 4-классников паникуют прямо сейчас, мамы 3-классников — в ужасе смотрят на следующий год. Я в обеих ситуациях одновременно: у меня сын Рома в 3 классе, через год эта история будет нашей. Я разобралась в том, что на самом деле проверяет ВПР по английскому, — и оказалось, что поводов для паники значительно меньше, чем кажется из чата...