Школа перемен

Начнем с того, что эта девочка не моя. Мои девочки завучей и кого-либо вообще не обзывают. Эта девочка – моя ученица. Уже больше трех лет. Очень развитая речь, развитое мышление во всём, что касается школьных предметов. Могла бы быть отличницей, если бы не темперамент и нежелание следовать правилам. И абсолютное пренебрежение к чувствам, эмоциям, желаниям и мотивам других людей, независимо от возраста и статуса. Когда этот взгляд натыкается на противоположный или хотя бы несовпадающий, она... взрывается...

В первом всё было просто - исправляешь ошибки, говоришь, что у ребенка есть потенциал, нужно только развивать познавательные интересы и самостоятельность... В случае исключительном, если малыш и правда очень большой молодец, можно приклеить какой-нибудь стикер поярче и позитивнее на тетрадь - всё! Ребёнок счастлив, родители довольны, учитель - ну почти Песталоцци... И уже второго сентября во втором классе обостряются все дремавшие амбиции родителей, бабушек и им сочувствующих. Всем нужны пятерки...

Сегодня наблюдала очень занятную историю - буквально индикатор, который показал - этот новый год лёгким не будет. Но будет точно занятным. Провожала моих подросших третьеклассников к выходу из школы и обратила внимание на двух сердитых первоклассников, которые буквально топали ногами, и, не боясь, что их услышат, выговаривали молодым мамам: - Вы обещали, что у нас будет красивая учительница. А у нас другая. Она старая!! - Она вас обидела?! Что-то говорила плохое? - насторожились мамы. Они тоже не особенно старались снизить голос...

Просто вдруг больше ни слова, ни строчки. Остановилась и замерла. Я в домике. Стоп-игра, как говорят мои ученики. Пауза. Я знала: вернусь. Моя тема, и всё вокруг — сплошные поводы писать. Но тогда каждое “выплескивание” эмоций и трудных тем стало работой на износ. Ползком на максималках... только не к успеху, а ближе к выгоранию. Казалось бы просто: решила — сделала, устала — ушла. Но внутри — суета и кашель мыслей. Рабочие чаты, как комары: жужжат, требуют внимания. В голове сплелся узел из идей, забот, проверки тетрадей, подготовки к контрольным, открытых уроков, воспитательных мероприятий...

Вчера у меня, как и у большинства коллег был очень волнительный долгий день. нужно подготовить класс - отмыть, украсить, настроить аппаратуру, подготовить презентацию, песни, викторины, призы, подарочки для любимых (и не только) учеников. Нужно привести в порядок себя - не только ногти, волосы, одежду (маникюр, укладка, реснички, брови, костюмчик - если бы всё было так просто!) , главное - привести в порядок мысли, настроение, настрой. Потому что сегодня с 8.00 "СВЕТ! КАМЕРА! МОТОР!"... И под ...