Easy Plan

Сегодня поговорим о ситуации, которая случается даже в самых идеальных группах. Вы — супер-преподаватель. Вы провели тимбилдинг, преодолели storming, все даже делают домашку (ну, почти) и показывают хорошую работоспособность. Идиллия! И тут администратор сообщает: «К вам в группу завтра приходит новый студент. Его зовут Егор, уровень подходит». МОЗГ ВКЛЮЧАЕТ РЕЖИМ ТРЕВОГИ. «Он все испортит!» «Группа его не примет!» «Он будет отставать от группы!» СТОП-СТОП-СТОП. Выдыхаем. Новый студент — это не угроза,...

Последний урок — это не просто формальность, а финальный аккорд учебного года. Как сделать его полезным, весёлым и мотивирующим на дальнейшее изучение языка? Делюсь своими идеями. Стоит следовать нескольким принципам при выборе заданий и формировании плана итогового урока: Последний урок — повод применить свои знания английского без стресса. Всевозможные викторины и настолки - это классный способ использовать полученные знания, легкий формат проведения и соревновательный эффект благополучно сказывается на настроении учеников...

Отдых это очень важно и полезно! Однако вливаться в рабочий ритм после перерыва бывает совсем не так легко, как «выливаться» из него. Работа с учениками после зимних каникул во многом схожа с работой после летних. Со статьями на эту тему вы можете ознакомиться на канале. Однако как же правильно войти в рабочий ритм зимой? Давайте обсудим несколько принципов. Поинтересуйтесь настроением и настроем. Например, вот так: Это поможет выбрать вам темп урока. Если ученики отдохнули, соскучились и жаждут знаний выбирайте быстрый темп и немного усложняйте задания...

Финальный аккорд в нашей теме «первого урока» - рефлексия и feedback. Получение обратной связи и осознанный подход к своим целям и действиям очень помогает достигать поставленных задач, сохранить мотивацию и “играть в долгую“. Вам, как педагогу, также нужно рефлексировать, собирать и давать обратную связь. Учителю следует регулярно проводить внутренний анализ своей деятельности, отмечать удачные и неудачные активности на уроке, эмоциональную атмосферу в классе, учитывая и свои чувства в том числе...

Четвертый шаг в приготовлении «вкусного» первого урока - правила. Полезно обсудить со своими учениками нормы поведения, ритуалы и рутину на первом занятии. Порой мы пренебрегаем этим этапом, но он является профилактикой нарушения дисциплины, возникновения недопонимания и конфликтов. Правила - это безопасность, физическая и психологическая, поэтому педагогу полезно задуматься над своим "кодексом поведения в классе". Возможно, стоит начать с целей, спросить учеников, зачем мы все здесь собрались?...

После того, как вы познакомили группу и «растопили лед» между участниками стоит их научить чему-нибудь. Третий этап я называю “short lesson”. Но, если ваши уроки длятся больше 50 минут, то вам вполне может хватить времени на проведение полноценного занятия, даже не смотря на то, что предыдущие два этапа отнимут часть от урока. На первом уроке и далее важно, чтобы ученики уходили не только с приятным впечатлением от процесса обучения, но еще и с осознанием полученных новых знаний и умений. Однозначно...

Продолжаем говорить о первом уроке в новом учебном году. Вторым этапом (опять же во благо психологического комфорта) следует сделать так называемые "ice breakers". Этот этап мало чем отличается от первого, во многом будет пересекаться, но если в "знакомстве" мы делали акцент на каждом ученике по отдельности, то теперь следует объединить группу, поработать над слаженностью и успешным взаимодействием. Также ice breakers призваны не только наладить отношения между участниками группы, но и дать педагогу...

Близится начало нового учебного года и нам пора подумать о первых уроках. The first lesson - это всегда волнительно и ответственно, педагог должен не только произвести хорошее впечатление, но и познакомить группу, наладить контакт, заложить прочный фундамент для будущего плодотворного взаимодействия. Конечно перед подготовкой такого урока стоит учесть: возрастные особенности, степень знакомства участников группы, уровень подготовки группы, формат обучения. Старайтесь сделать этот урок максимально понятным, лаконичным и безопасным (акцент на психологическую безопасность)...