Найти в Дзене
Поговорим о дисграфии: Чем отличатся понятия «Письмо» и «Письменная речь»
Часто родители и даже специалисты воспринимают письмо и письменную речь как одно и то же. Однако, если мы не разводим эти понятия, наша помощь ребенку страдает. Чтобы понять, почему ребенок пишет с ошибками, нужно знать, как вообще образуется письменная речь. В науке исторически эти термины не разводились, но сегодня это два разных процесса: Письмо (Технический навык): Это кодировка. Ребенок слышит звук и должен перевести его в букву. Здесь работает фонетический принцип: «как слышу, так и пишу». Пример: Слова «мама», «стол», «дом»...
2 недели назад
Бесплатный вебинар: «Летний старт в школу — что важно учесть к 1 сентября» Уважаемые родители и педагоги! 15 апреля в 17:00 приглашаем на вебинар, посвящённый профессионально выверенной подготовке ребёнка к первому классу. Организаторы — Ассоциация родителей детей с дислексией при поддержке ГППЦ ДОНМ. 🔹 Ключевые темы: - психологическая адаптация: как сформировать позитивный настрой на учёбу; - развивающие игры для когнитивных функций с методическим сопровождением; - логопедические практики для развития речи и мягкой подготовки к чтению. 🎙 Спикеры: педагоги-психологи, логопеды и методисты ГППЦ ДОНМ с многолетним опытом практической и научной работы в сфере образования и коррекционной педагогики. 🔗 Регистрация: dyslexiarf.timepad.ru/...656
3 недели назад
Угадывающее чтение у детей: как исправить ошибки. Приём с маркером
Ошибки угадывания — самые частые у детей. Ребёнок видит начало слова и, не дочитывая его, пытается предугадать окончание по первым буквам или по смыслу. Например: вместо "красный" ребёнок читает "красивый". Взрослые тоже часто пользуются механизмом угадывания. Но у ребёнка этот навык ещё не сформирован, поэтому догадки часто оказываются неверными. Они мешают пониманию текста, даже если кажется, что ребёнок читает быстро...
1 месяц назад
Как помочь ребёнку с СДВГ планировать день: визуальные инструменты
Ваш ребенок часами сидит перед домашкой, смотрит в одну точку, а потом взрывается или просто «отключается»? Знакомо, правда? Многие родители думают: «Да он просто ленится или не хочет!». Но тут дело совсем в другом. Для детей с СДВГ или трудностями в учебе планирование – это не просто про аккуратность. Это, черт возьми, вопрос эмоциональной безопасности. Представьте: перед вами огромная, непонятная гора задач. Вы не знаете, с чего начать, куда деть руки, как вообще подступиться. Вот так себя чувствует ребенок...
1 месяц назад
Как помочь ребёнку с дислексией или СДВГ адаптироваться к школе после каникул
Длинные каникулы — это отдых не только для тела, но и для мозга. А у детей с дислексией, СДВГ или трудностями внимания «переключение режимов» даётся особенно непросто. Плавный возврат к учебе особенно важен для детей с СДВГ и дислексией. Им сложнее переключаться между режимами, удерживать внимание и справляться с неожиданными изменениями. Резкий переход от свободного расписания к школьному ритму может вызвать тревогу, сопротивление или даже выгорание. После праздничного сидения за столом и гаджетами телу нужна разрядка...
2 месяца назад
Если нравится — подпишитесь
Так вы не пропустите новые публикации этого канала