Татьяна Черниговская. Что же такое дислексия с точки зрения нейробиологии?
Ассоциация родителей детей с дислексией
153
подписчика
• Горячая линия 8 800 234 3550 (ЧЕТВЕРГ: 10:00 - 13:00 по МСК)…
Закреплено автором
15 июня приглашаем на VI Всероссийский марафон педагогических идей по вопросам дислексии: современные форматы в коррекции трудностей обучения 15 ИЮНЯ, с 15:00 до 17:00 по МСК Институт психологии и комплексной реабилитации ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» совместно с Ассоциацией родителей детей с дислексией приглашает педагогов, специалистов и заинтересованных родителей принять участие в VI Всероссийском марафоне педагогических идей по вопросам дислексии: современные форматы в коррекции трудностей обучения С 2022 года марафон стал ежегодной площадкой для профессионального диалога. За четыре года мероприятие объединило экспертов, практикующих специалистов и родителей из разных регионов России. В 2026 году программа сохраняет фокус на доказательных практиках и инновационных подходах к сопровождению детей с трудностями чтения и письма. - Предварительная программа включает следующие тематические блоки: - Психолого-педагогическое сопровождение детей с дислексией, дисграфией, дизорфографией в образовательной организации; - Применение визуальных нарративов (комиксы, графические романы) в обучении чтению; - Использование мультимедийных форматов и цифровых инструментов для развития речевого слуха и снижения тревожности при работе с текстом; - Игровые технологии и геймификация в коррекции нарушений письменной речи; - Роль семейного сопровождения в системе поддержки ребёнка с особыми образовательными потребностями; - Анализ кейсов: интеграция авторских методик в практику работы специалистов.
Ребёнок плохо ориентируется на листе. Что делать?
Возможно, у него недостаточно развиты зрительно-пространственные функции. Что ещё можно увидеть в тетрадях таких ребят: Развивать зрительно-пространственные функции нужно в определённом порядке (от простого к сложному). На следующий этап можно переходить только после успешного закрепления предыдущего. Рисуем простой рисунок. Показываем его ребенку вверх ногами. Его задача - нарисовать рисунок так, будто его не переворачивали (зеркально скопировать). 8. Предлагаем ребенку исправить речевые логические ошибки: "Тарелка в ложке, плита на кастрюле"...
Дорогие мамы, бабушки, уважаемые учителя, логопеды, нейропсихологи, дефектологи и репетиторы! Сегодня, 1 июня, мы отмечаем День защиты детей. И в этот день хочется сказать вам самые тёплые слова благодарности. Именно вы каждый день создаёт для детей мир, полный поддержки, заботы и веры в их силы. Вы не просто рядом — вы вдохновляете, направляете, помогаете сделать первые шаги к знаниям, обрести уверенность и раскрыть свой уникальный талант. Мамы и бабушки — источник безусловной любви, тепла и опоры на всю жизнь. Благодаря вам дети чувствуют себя в безопасности и смело идут вперёд, зная, что дома их всегда ждут, поймут и поддержат. Логопеды, нейропсихологи и дефектологи — наставники, которые помогают детям справиться с трудностями в обучении и помогаете детям поверить, что всё получится! Учителя и репетиторы — вы зажигаете искру любознательности, превращаете сложные задачи в увлекательные открытия Мы знаем, как вы переживаете за детей, как страшно бывает ошибиться, не найти времени, упустить важное. Вы вкладываете душу, но часто остаетесь один на один с вопросами: «Как помочь эффективнее?», «Что я делаю не так?». Вы — не одни! Специально для вас мы подготовили БЕСПЛАТНЫЙ онлайн-курс «Современные подходы к преодолению трудностей в обучении». Это наш способ сказать вам «спасибо» и поделиться знаниями, которые помогут ребёнку легче освоить чтение и письмо, обрести уверенность в своих силах и с интересом смотреть в будущее. Пройти курс бесплатно: vk.cc/...l5y С праздником, дорогие хранители детского счастья! Пусть каждый день приносит вам радость от маленьких и больших побед ваших учеников и детей. Пусть в ваших сердцах всегда живёт вдохновение, а рядом будут те, кто ценит и поддерживает вас.
🔔 Стартовал бесплатный онлайн-курс «Современные подходы к преодолению трудностей в обучении» 🔖 ПОДРОБНЕЕ О КУРСЕ 🔴 26 видеолекций от практикующих логопедов и нейропсихологов 🟡 36 академических часов системных знаний: от диагностики до построения образовательного маршрута 🟢 Гибкий формат: смотрите в удобное время, доступ к материалам открыт до 30 августа 🔴 Простая платформа: вход с любого устройства, без технических сложностей ✨ Курс создан, чтобы вы точно знали, что делать и куда двигаться!
⭐️ Научить читать — не только задача учителя начальных классов ❗️ Вы замечаете: ученик средней школы «плывёт» на контрольных, путается в формулировках, медленно читает задания по физике или обществознанию. Накапливаются "хвосты", растёт неуспеваемость, падает мотивация... Почему это происходит? Проблемы с навыком чтения часто маскируются под «невнимательность» или «снижение мотивации», особенно у подростков без выраженных нарушений речи. Но за этим могут стоять дефициты оптико-пространственного восприятия, слабая словесно-логическая база и трудности обработки текста. Без точной диагностики коррекция идёт вслепую. ➕ Приглашаем родителей и учителей на бесплатный вебинар | «Диагностика навыка чтения в средней и старшей школе» dyslexiarf.timepad.ru/...388 ⏰ 20 мая в 17:00 по мск В программе: 🔵 Как распознать трудности формирования чтения у учащихся без явных речевых нарушений 🔴 Готовые варианты диагностических заданий для начальной, средней и старшей школы 🟢 Психологические особенности подростков с дефицитами чтения: почему падает успеваемость и как это скорректировать 🟡 Практические рекомендации для работы в классе и на индивидуальных консультациях 📕 Информация будет полезна для учителей-предметников, классных руководителей, школьных психологов, логопедов и дефектологов. ➡️ Регистрация dyslexiarf.timepad.ru/...388
6 полезных книг для родителей будущих первоклассников
Наступил май, впереди летний период, который играет важную роль в подготовке ребёнка к школе. Для будущих первоклассников и их родителей — это время ожиданий, волнений и больших перемен. От того, как пройдёт адаптация к школе, зависит очень многое: здоровье ребёнка, его самооценка, мотивация, учебные достижения. Мы собрали подборку из шести книг, которые помогут спокойно подготовиться к этому периоду. Книга поможет родителям разобраться в самых острых вопросах младшей школы: Автор книги - детский, семейный психолог Елена Лутковская специализируется в области проблем адаптации к школе...
Поговорим о дисграфии: Чем отличатся понятия «Письмо» и «Письменная речь»
Часто родители и даже специалисты воспринимают письмо и письменную речь как одно и то же. Однако, если мы не разводим эти понятия, наша помощь ребенку страдает. Чтобы понять, почему ребенок пишет с ошибками, нужно знать, как вообще образуется письменная речь. В науке исторически эти термины не разводились, но сегодня это два разных процесса: Письмо (Технический навык): Это кодировка. Ребенок слышит звук и должен перевести его в букву. Здесь работает фонетический принцип: «как слышу, так и пишу». Пример: Слова «мама», «стол», «дом»...
Бесплатный вебинар: «Летний старт в школу — что важно учесть к 1 сентября» Уважаемые родители и педагоги! 15 апреля в 17:00 приглашаем на вебинар, посвящённый профессионально выверенной подготовке ребёнка к первому классу. Организаторы — Ассоциация родителей детей с дислексией при поддержке ГППЦ ДОНМ. 🔹 Ключевые темы: - психологическая адаптация: как сформировать позитивный настрой на учёбу; - развивающие игры для когнитивных функций с методическим сопровождением; - логопедические практики для развития речи и мягкой подготовки к чтению. 🎙 Спикеры: педагоги-психологи, логопеды и методисты ГППЦ ДОНМ с многолетним опытом практической и научной работы в сфере образования и коррекционной педагогики. 🔗 Регистрация: dyslexiarf.timepad.ru/...656
Угадывающее чтение у детей: как исправить ошибки. Приём с маркером
Ошибки угадывания — самые частые у детей. Ребёнок видит начало слова и, не дочитывая его, пытается предугадать окончание по первым буквам или по смыслу. Например: вместо "красный" ребёнок читает "красивый". Взрослые тоже часто пользуются механизмом угадывания. Но у ребёнка этот навык ещё не сформирован, поэтому догадки часто оказываются неверными. Они мешают пониманию текста, даже если кажется, что ребёнок читает быстро...
Как помочь ребёнку с СДВГ планировать день: визуальные инструменты
Ваш ребенок часами сидит перед домашкой, смотрит в одну точку, а потом взрывается или просто «отключается»? Знакомо, правда? Многие родители думают: «Да он просто ленится или не хочет!». Но тут дело совсем в другом. Для детей с СДВГ или трудностями в учебе планирование – это не просто про аккуратность. Это, черт возьми, вопрос эмоциональной безопасности. Представьте: перед вами огромная, непонятная гора задач. Вы не знаете, с чего начать, куда деть руки, как вообще подступиться. Вот так себя чувствует ребенок...
Как помочь ребёнку с дислексией или СДВГ адаптироваться к школе после каникул
Длинные каникулы — это отдых не только для тела, но и для мозга. А у детей с дислексией, СДВГ или трудностями внимания «переключение режимов» даётся особенно непросто. Плавный возврат к учебе особенно важен для детей с СДВГ и дислексией. Им сложнее переключаться между режимами, удерживать внимание и справляться с неожиданными изменениями. Резкий переход от свободного расписания к школьному ритму может вызвать тревогу, сопротивление или даже выгорание. После праздничного сидения за столом и гаджетами телу нужна разрядка...
Готов ли ребенок к школе? На что обратить внимание родителям
Казалось, до 1 сентября ещё много времени, зачем сейчас думать, готов ребенок к школе или нет? Но именно сейчас у вас есть время, чтобы заметить особенности ребёнка и его трудности в освоении знаний до школьной нагрузки. Без спешки и стресса поддержать его там, где это нужно. Эти признаки — не диагноз, а тревожные звоночки! Если вы замечаете не менее 5 пунктов у ребенка — это повод присмотреться внимательнее и вовремя проконсультироваться с логопедом или нейропсихологом и помочь ребенку подготовиться...