Андрей Тимошин

Про полный производственный цикл. Чтобы приготовить чай с утра нужно 7 минут. 5 минут - вскипятить чайник, еще 2 - засыпать и заварить заварку. Конечно, при условии, что в чайнике есть отфильтрованная вода, а заварочник вымыт от вчерашнего чая. Если же чайник пустой, и фильтр-кувшин пустой, и заварочник грязный, история растягивается на 25-30 минут. Окей. Показываю детям игру Transport Tycoon Deluxe, где надо строить транспортные цепи. В город можно привезти товары только тогда, когда товары есть на фабрике. А на фабрике они есть только тогда, когда туда привозят сталь. А сталь на сталелитейном заводе будет тогда, когда туда из шахты подвозят руду. И вот если у тебя вся цепь налажена, то паровозики бегают, бабки капают, горожане радуются. Вроде, дети врубились. Показываю им игру Deep Town. Там никакого транспорта, там только производство. Шахты добывают, литейный цех выплавляет, фабрики штампуют, точат, мотают, паяют и так далее. Дети тоже смекнули: - Папа! Чтобы безостановочно производить компьютеры, надо, чтобы платы паялись, а для этого надо, чтобы медь выплавлялась, а для этого надо, чтобы медная руда добывалась. А одновременно с этим на второй линии надо чтобы корпуса из пластика делались, а пластик из нефти добывался, а нефть из земли качалась! Ну, думаю, теперь дети поймут, что после того как чай допил - надо заварочник вымыть. Что если в чайнике пусто - надо сразу туда из фильтра воды налить, а фильтр сразу же из-под крана опять заполнить. А в параллельной линии следить, чтобы сахар в сахарнице был, и подсыпать из баночки. Нет. Почему-то не работает. Что я делаю неправильно? 😂😂 А, знаю. Надо, наверное, за своевременно отработанный цикл выдавать стикеры, а потом вести рейтинг самого упорядоченного ребенка. Без этого скууууууушшшшно.

Стратегическое планирование: - Выводить детей на разные мероприятия, - Проводить больше времени с женой, - Разрешить детям завести собаку, - Проводить больше времени на свежем воздухе, - Удвоить продажи. Тактическая реализация: Отвозя детей на спектакль, взять с собой жену и собаку, чтобы, пока дети час сидят на спектакле, выгулять жену, которая выгуливает собаку, причём, в марш-броске до склада (чтобы забрать пару гитар на продажу) и обратно (чтобы забрать детей со спектакля). Из разговорчиков во время прогулки: - Зачем ты нашёл ей палку? Она теперь носится как угорелая! - Ты же хотела выгулять собаку. - Я себя хотела выгулять. - Ну не переживай, я сейчас найду еще одну палку, побольше. На обратном пути дети до хрипоты перекрикивали и перебивали друг друга, пытаясь рассказать, что было на спектакле. Мы ничего не поняли. Но поняли, что детям очень понравилось.