Донецкий государственный университет

Преподаватель Института педагогики приняла участие во Всероссийском семинаре-совещании в Москве Старший преподаватель кафедры педагогики Татьяна Лукьянец с 3 по 7 ноября принимала участие во Всероссийском семинаре-совещании ведущих экспертов отдела реализации проектов и программ в сфере патриотического воспитания граждан Управления реализации федеральных проектов и программ (муниципальных координаторов проекта «Навигаторы детства») в Москве. На семинаре были рассмотрены вопросы, касающиеся патриотического воспитания подрастающего поколения. Программа семинара включала в себя интерактивные лекции, диалоговые площадки, кейс-методы, практикумы и деловые игры по различным актуальным тематикам: «Скрытые ресурсы воспитания», «Организационно-методическая деятельность», «Воспитание начинается с меня», «Эмоциональный интеллект: управление стрессом, развитие эмпатии», «Маркеры в системе профилактики нападений и суицидального поведения», «Основные ориентиры в работе с родительским сообществом». Организаторы предложили участникам разнообразные интерактивные задания, которые были направлены на применение актуальных форм и методов организации просветительской работы по патриотическому воспитанию обучающихся. Татьяна Лукьянец отметила: - Необходимо учитывать обозначенные актуальные направления по формированию духовно-нравственных жизненных ценностей в работе с обучающимися, принимать во внимание важность просветительской работы. Также материалы, представленные на семинаре, помогут нашим педагогам в работе с подрастающим поколением и поэтому в ближайшее время она проведет семинар, на котором поделится опытом со своими коллегами.

Студенты учётно-финансового факультета приняли участие в программе «Проводники смыслов. Новый маршрут» 9 ноября первокурсники учётно-финансового факультета Ника Николайчук, Кира Гринь, Анна Добрянская, Ростислав Княгнинский и Дмитрий Авраменко стали участниками встречи в рамках специальной программы для новых субъектов Российской Федерации «Проводники смыслов. Новый маршрут». Площадкой для диалога стал коворкинг центр ДонГУ, где для ребят прошла презентационная программа проектов Росмолодёжи. Студентам рассказали, что экосистема Росмолодёжи – не просто набор конкурсов, а полноценная инфраструктура поддержки молодёжных инициатив: от первых идей до их масштабирования. В фокусе внимания оказались ключевые инструменты, которые доступны молодым авторам уже сегодня: 🔸 Грантовая поддержка. Молодые люди могут получить финансирование на реализацию собственных проектов – будь то фестиваль, медиапроект, образовательная программа, волонтёрская акция или технологическое решение. Главное – сформулировать понятную цель и показать пользу для общества. 🔸 Форумы и площадки. Это пространство для обучения у экспертов, работы в проектных командах, доработки идей и поиска партнёров. 🔸 Акселерационные и наставнические программы. Здесь помогают «упаковать» проект: выстроить стратегию продвижения, просчитать экономику и подготовиться к масштабированию. 🔸 Сетевые и медиапроекты. Программы, ориентированные на развитие молодёжных медиа, создание контента и популяризацию науки, культуры, спорта и добровольчества. Тематика проектов охватывает широкий спектр направлений: от волонтёрства, креативных индустрий и экологии до медиа, патриотического воспитания и развития городской среды. Важное условие – инициатива должна решать реальную проблему или создавать ценность для общества. Встреча прошла в формате живого диалога: студенты активно интересовались конкретными проектами, задавали вопросы и делились собственным опытом участия в молодёжных активностях. Студенты охотно поделились впечатлениями. – Раньше казалось, что форумы и грантовые конкурсы – это что то сложное и для избранных, но после встречи стало понятно, что главное – желание и инициатива. Спасибо организаторам за то, что помогают нам ориентироваться в этой сфере и показывают реальные пути для самореализации. Обязательно попробую свои силы в одном из проектов, – отметила Ника Николайчук. ❇️ Участие студентов в программе «Проводники смыслов. Новый маршрут» – яркий пример того, как академическая среда и молодёжные проекты могут дополнять друг друга: будущие экономисты и финансисты учатся видеть в социальной и культурной повестке не только общественные задачи, но и пространство для личной реализации и проектных решений.

Факультет иностранных языков Донецкого государственного университета приглашает учащихся 9-10-11-х классов принять участие во Всероссийской олимпиаде «Конкурс перевода для старшеклассников “Мои первые переводы”». Олимпиада проходит в два тура. Первый тур проводится с 10 ноября 2026 года по 20 января 2027 года, второй тур - февраль 2027 года. Подробная информация об Олимпиаде содержится в Положении о проведении Олимпиады и информационном письме, ознакомиться с ними можно по ссылке: донгу.рф/...241

Учёные России обсудили закономерности физиологии человека при различных функциональных состояниях, в том числе в условиях экстремальных воздействий 📆11 ноября в Российской академии наук состоялось заседание секции «Экология человека в условиях экстремальных воздействий», которое прошло в рамках XI Международной научной конференции «Донецкие чтения – 2026: образование, наука, инновации, культура и вызовы современности». Организатор конференции – Донецкий государственный университет. Модератором выступил член-корреспондент РАН, руководитель НИИ Детской хирургии Национального медицинского исследовательского центра здоровья детей Минздрава России Сергей Яцык. Секретарь секции – заведующая кафедрой физиологии и биофизики ДонГУ Вера Труш. 🔖 На секционном заседании заслушали 10 докладов ведущих ученых России. 🔹Первый доклад сделали учёные из Донецка – ректор ДонГМУ имени М.Горького, академик РАН Григорий Игнатенко и проректор по науке и инновационному развитию, заведующая кафедрой физиологии ДонГМУ имени М.Горького Надежда Бондаренко. Они представили результаты исследований, посвященных немедикаментозному обеспечению адаптации участников СВО к психосоматическим факторам риска с использованием гипоксического воздействия. 🔹Учёные РУДН и Российского национального исследовательского медицинского университета имени Н. И. Пирогова подготовили доклад об оказании первой неотложной помощи на поле сражения от Н.И. Пирогова до наших дней. 🔹 Директор Института неотложной и восстановительной хирургии имени В.К.Гусака Роман Ищенко сделал развернутый обобщающий доклад о научных разработках института в области экспериментальной хирургии и их внедрении в клиническую практику. 🔹 Представители ИНВХ имени В.К. Гусака в соавторстве с коллегами из ДонГМУ имени М.Горького представили доклад, посвященный сравнительному анализу психологической устойчивости специалистов помогающих профессий в контексте постконфликтного восстановления. 🔹 Ряд докладов, представленных учёными Института медико-экологических проблем РАН, затрагивали особенности реализации физиологических процессов в условиях космического полета и при разных способах нейромиоэлектростимуляции: «Исследования сердечно- сосудистой системы на Международной космической станции», «Технологии мониторинга здоровья человека в космосе и экстремальных условиях Земли», «Моделирование физиологических эффектов невесомости: «сухая» иммерсия», «Отражение вегетативного баланса регуляции в белковом составе крови во время длительной изоляции», «Разнонаправленное изменение работоспособности мышц бедра и голени после низкоинтенсивной электростимуляции». 🔹В завершение работы секции свой доклад о возможных подходах к изучению физиологического состояния людей в условиях психоэмоционального стресса на постконфликтной территории представила заведующая кафедрой физиологии и биофизики Донецкого государственного университета Вера Труш. Как секретарь секции она отметила высокий уровень и весьма разнонаправленный характер докладов в рамках направления 'Экологическая физиология человека": - Очень важно то, что научные наработки российских учёных в этой области могут быть весьма полезны в разработке технологий реабилитации нарушенных физиологических функций человека на постконфликтных территориях.