Донецкий государственный университет

На экономическом факультете подвели итоги конкурса студенческих научных работ по менеджменту 📆 12 марта на базе кафедры менеджмента состоялся открытый республиканский конкурс студенческих научных работ по менеджменту. 📍В интеллектуальном состязании приняли участие 18 студентов из высших учебных заведений Донецкой Народной Республики. ✅ Конкурс, ставший уже традиционным, проводится с целью повышения качества подготовки специалистов в сфере управления, совершенствования учебного процесса, а также активизации научно-исследовательской деятельности студентов. Участники представили работы, посвященные широкому кругу вопросов, связанных с современными методами управления. Жюри оценивало актуальность тем, глубину проработки материала и практическую значимость исследований. -  Для нас очень важно, чтобы студенты не просто осваивали теорию, но и учились применять свои знания на практике, — отметил заведующий кафедрой менеджмента Алексей Половян. ✅ Конкурс научных работ — это отличная возможность для молодых исследователей заявить о себе, получить экспертную оценку своих идей и найти единомышленников. Участие в таких мероприятиях станет для студентов первой ступенькой к большим научным достижениям». ❗️ Конкурсная комиссия определила победителей: 📍по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент: 📌 Коротыч Владислав – диплом I степени (Донецкий государственный университет). 📌Тамаровская Виктория – диплом II степени (Донецкий национальный университет экономики и торговли имени Михаила Туган-Барановского) 📌Левченко Яна - диплом III степени (Донецкий национальный технический университет). 📍 По направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент: 📌 Титаренко Валерия – диплом I степени (Донецкий национальный университет экономики и торговли имени Михаила Туган-Барановского). 📌 Волков Даниил - диплом II степени (Донецкий государственный университет). 📌 Рошко Дмитрий - диплом III степени («Донбасская национальная академия строительства и архитектуры» — филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет»). 💐 Поздравляем победителей и благодарим всех участников за проявленный интерес к конкурсу студенческих научных работ.

На факультете математики и информационных технологий прошел День открытых дверей 📆 14 марта факультет математики и информационных технологий ДонГУ провёл встречу с будущими абитуриентами и их родителями. Мероприятие стало отличной возможностью познакомиться с факультетом, его образовательными программами и перспективами обучения. С приветственным словом к гостям обратились проректор ДонГУ Павел Машаров и врио декана факультета Наталья Мащенко. Они рассказали о возможностях обучения в университете, особенностях образовательных программ факультета, а также о перспективах профессионального развития выпускников. Заведующие и представители кафедр познакомили школьников с направлениями подготовки факультета и рассказали об особенностях обучения, научной деятельности студентов, возможностях практики и дальнейшего трудоустройства. Особый интерес у гостей вызвали направления подготовки в области математики, информационных технологий, программной инженерии, педагогического образования и цифрового документооборота.  В ходе встречи будущие абитуриенты и их родители смогли задать интересующие вопросы о поступлении, учебном процессе и студенческой жизни. ❗️Те, кто не смог присутствовать на встрече, все вопросы, связанные с обучением на факультете, поступлением и записью на подготовительные курсы, могут задать по телефону: +7 (856) 302 07 70 или прийти в главный корпус ДонГУ по адресу: пр. Гурова, 14, 8 этаж, ауд. 801 (приемная декана факультета математики и ИТ).

Студенты-психологи ДонГУ приняли участие во Всероссийских соревнованиях по оказанию первой помощи и психологической поддержки «Человеческий фактор» 📆 13 марта студенты кафедры общей психологии Донецкого государственного университета приняли участие в отборочном этапе студенческой лиги Всероссийских соревнований по оказанию первой помощи и психологической поддержки «Человеческий фактор» в ГУ МЧС России по ДНР и заняли 4 место. ✅ Донецкий государственный университет на соревнованиях представила команда «Психея». В состав команды вошли капитан Федосеева Юлия (студентка 1 курса направления подготовки «Психология»), а также участники Коваленко Ксения (студентка 4 курса направления подготовки «Психология») и Куба Ксения (студентка 3 курса направления подготовки «Психология»). Участники продемонстрировали теоретические знания в области оказания первой помощи и психологической поддержки пострадавших, выполнив тестовые задания отборочного этапа. 📍 Другие команды были представлены студентами Донецкого государственного медицинского университета имени М. Горького, Донбасской аграрной академии, Донецкого института ГПС МЧС России. 📌 Соревнования были направлены на развитие у студентов навыков оказания первой медицинской и психологической помощи, умения действовать в чрезвычайных ситуациях. Участие в подобных мероприятиях способствует повышению профессиональной подготовки будущих специалистов и развитию командной работы.

В Институте педагогики ДонГУ обсудили инновационные технологии в музыкальном педагогическом процессе 📆 Актуальные проблемы музыкального образования стали предметом обсуждения на Межрегиональном студенческом научно-практическом семинаре на тему «Инновационные технологии в музыкальном педагогическом процессе», который провели преподаватели кафедры музыкального педагогического образования Института педагогики ДонГУ 12 марта. 📍 Семинар, в котором приняли участие студенты и преподаватели музыкальных кафедр Донецкого государственного университета, Уральского государственного педагогического университета, Мелитопольского государственного университета, затронул важнейшие аспекты музыкально-образовательного процесса, раскрыл инновационные направления в методике вокально-хоровых, музыкально-теоретических дисциплин, современные подходы в развитии музыкально-творческих способностей учащихся. 🎼 Ярким моментом семинара стали музыкальные приветствия вокально-хорового ансамбля студентов Института педагогики Донецкого государственного университета «Сузорье» (руководитель – Наталья Слота) и студентов Уральского государственного педагогического университета – ансамбль «Братчина» (руководитель – Оксана Москаленко). ✅ Мартовские научные встречи стали уже доброй традицией. Все участники семинара отметили важность научных и творческих встреч для обмена опытом, знаниями и продолжения эффективного сотрудничества.

Коллектив ДонГУ поздравляет доцента кафедры английского языка для профессиональной коммуникации Татьяну Сироту с юбилеем 💐 13 марта исполняется 50 лет кандидату педагогических наук, доценту кафедры английского языка для профессиональной коммуникации Татьяне Сироте. Татьяна Анатольевна является заведующей секцией английского языка на филологическом и биологическом факультетах, ответственным исполнителем инициативной НИР кафедры английского языка для профессиональной коммуникации и членом Ученого совета факультета иностранных языков. Татьяна Анатольевна — автор множества научных и учебно-методических работ, включая пособия и публикации в сборниках конференций ДНР и РФ. Она активно участвует в республиканских и международных форумах. Коллеги ценят в ней не только глубину исследователя, но и дар наставника: её целеустремлённость и готовность поддержать создают вокруг атмосферу доверия. От души желаем Татьяне Анатольевне здоровья, счастья и домашнего уюта. Пусть годы не тяготят, а украшают, добавляя мудрости и глубины. Пусть работа приносит радость и вдохновение, а жизнь балует приятными сюрпризами.

На ФИЯ прошла Республиканская студенческая олимпиада по дисциплине «Иностранный язык (английский)» 📆 11 марта на базе Донецкого государственного университета состоялся II этап Республиканской студенческой олимпиады по общенаучной дисциплине «Иностранный язык (английский)» для студентов неспециальных факультетов. Организатором выступила кафедра английского языка для профессиональной коммуникации. ✅ В Олимпиаде участвовали представители восьми высших учебных заведений ДНР и одно высшее учебное заведение ЛНР: Донецкий государственный университет; Донецкий филиал РАНХиГС; Донбасская национальная академия строительства и архитектуры, Донецкий национальный университет экономики и торговли имени Михаила Туган-Барановского; Донецкий институт Государственной противопожарной службы Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий; Донбасская аграрная академия; Донецкая академия транспорта; Донецкий государственный медицинский университет имени М. Горького; Луганская государственная академия культуры и искусств имени М. Матусовского. 📌 Олимпиада проходила в два тура: выполнение тестового задания и устная речь. Члены жюри могли оценить правильность произношения, разнообразие лексических единиц и грамматических структур в речи. 🏆 По результатам олимпиады места распределились следующим образом: І место – Михаил Красько (ДонГУ); ІІ место – София Бережная (ДонГУ); ІІ место – Данил Быков (Донецкий филиал РАНХиГС); ІІ место – Тимур Комендантов (ДонНУЭТ); ІІІ место – Иван Майборода (ДонГМУ); ІІІ место – Данил Спичак (Донецкий институт ГПС МЧС России); ІІІ место – Арсений Антипов (Донецкий филиал РАНХиГС). 🌺 Благодарим всех студентов за активное участие в Олимпиаде. Поздравляем победителей!

Магистранты кафедры германской филологии провели мастер-класс по использованию цифровых технологий в обучении 📆 Весна – время не только солнца и тепла, но и новых профессиональных открытий. 10 марта на кафедре германской филологии состоялся необычный мастер-класс «Digital-Deutsch: использование цифровых технологий в обучении немецкому языку». Необычный он был прежде всего потому, что в роли спикеров выступили не профессора и доценты с многолетним стажем, а магистранты 2-го года обучения – Валерия Дудник, Екатерина Коцубанова, Валерия Немашкалова и Валерия Якименко, которые только что завершили педагогическую практику и решили поделиться свежим опытом с преподавателями кафедры и студентами. ✅ Идею проведения такого мастер-класса подала руководитель педагогической практики, заведующая кафедрой германской филологии, д-р филол. наук Лариса Ягупова. В мастер-классе приняли участие более 30 студентов 2-4 курсов, магистрантов и преподавателей кафедры. За полтора часа интенсивной онлайн-встречи участники успели погрузиться в настоящую «цифровую мастерскую». Модераторы встречи на практике показали, как искусственный интеллект и современные онлайн-платформы могут реально облегчить жизнь преподавателя. Четыре тематических блока сменяли друг друга: от интерактивных рабочих листов на платформе Wizer до сравнительного анализа возможностей ChatGPT и GigaChat, от геймификации лексики с помощью Wordwall до обзора специализированных педагогических инструментов – Twee и MagicSchool. Не обошли стороной и знакомство с такими интерактивными досками как Holst, Miro, Vk Доска и многими другими, которые могут стать незаменимыми помощниками для преподавателей. 📌 Валерия Дудник, модератор и спикер мастер-класса отметила: - Честно признаюсь: до педагогической практики я относилась к ИИ с недоверием. Казалось, что это игрушка, которая отнимает время, а не экономит его. Но когда ты приходишь на занятие и нужно не просто пообщаться со студентами, а провести качественное занятие, – ищешь любые способы «выжить». Я начала экспериментировать с разными платформами и поняла: правильные инструменты реально сокращают подготовку к занятию с нескольких часов до 30 минут. И это не магия, а знание, где и что искать. На мастер-классе мы хотели не просто показать красивые картинки, а дать коллегам то, что можно использовать уже завтра. Судя по вопросам и живой реакции – у нас получилось. 📌Валерия Якименко, модератор и спикер мастер-класса также поделилась своими впечатлениями: - Мы очень боялись, что преподаватели со стажем скажут: «Мы и без ваших интернетов 20 лет работали». Но когда показываешь, как за минуту адаптировать сложные тексты под уровень А2, или как автоматически создать рабочий лист с разноуровневыми заданиями, скепсис уходит даже у самых неверящих преподавателей. Главный итог мастер-класса, пожалуй, в том, что он разрушил миф о сложности цифровых технологий. Оказалось, что искусственный интеллект – не враг и не замена педагога, а просто еще один инструмент в профессиональном арсенале. И пользоваться им может каждый – было бы желание попробовать.

Молодёжный клуб «Компас Донбасса» провел серию мероприятий по географии для детей ✅ Студенты – участники молодежного клуба «Компас Донбасса» в рамках проектов «География детям» и «Обучение служением» провели мероприятия, приуроченные к Году народного единства России для особенных ребят. Инклюзивное образование – это процесс, который требует особого подхода, внимания, чуткости. Студенты – будущие учителя географии и обществознания – подготовили методические разработки и дидактические материалы в виде игр, направленных на ознакомление с разнообразием народов мира и России. 📌 Занятия состоялись как на дому у мальчика Данила и его мамы, так и для воспитанников 7-х классов донецкой специальной общеобразовательной школы-интерната № 29. ✅ Ребята получили эмоции позитивной социализации, игрового предметного обучения и гражданского воспитания, а студенты – опыт организации инклюзивного образования, проработку духовного сознания и воспитание гуманизма и любви к детям. Лучшей наградой стали взаимные эмоции и желание продолжить проект. 🌎 Молодежный клуб Русского географического общества «Компас Донбасса» был создан на базе студенческого научного географического общества кафедры национальной и региональной экономики экономического факультета ДонГУ. Руководитель – кандидат экономических наук Оксана Закотнюк.

Студенты кафедры журналистики продолжают обучение в рамках премии «Медиафронт» 📍 Весна продолжает радовать не только хорошей погодой за окном, но и новыми лекциями в рамках премии "МЕДИАФРОНТ" телеведущего "СоловьёвLIVE" Ивана Каменева, проводимыми на базе кафедры журналистики ДонГУ. 10 марта гостем лектория стал директор по инновациям Центра системных инициатив, эксперт при Палате молодых законодателей Совета Федерации РФ, член экспертного клуба "Мастерская новых медиа" Иван Милованов. ✅ Спикер с участниками обсудил скрытые механизмы социальной инженерии. Он не просто рассказал теорию, а на реальных примерах показал, как конструируется общественное мнение и как работают технологии влияния. Студенты узнали о таких инструментах, как факты, интерпретация, эмоция, состояние, действие. Также Иван рассказал о базовых эталонах анализа, как эмоциональное состояние влияет на восприятие информации. 💬 Никита Голинковский, студент направления подготовки "Журналистика" отметил: – Для меня, студента-журналиста, сегодняшний лекторий стал открытием! Первое, что мне очень понравилось — то, как лектор на доступных и известных примерах (типа, всей известной сказки про трёх поросят) объяснял тему, которая по названию показалась мне достаточно сложной. После лектория выражения «социальная инженерия» и «когнитивные войны» перестали казаться чем-то неизвестным. Во-вторых, лекторий было трудно назвать обычной лекцией. Спикер задавал наводящие вопросы и и активно вовлекал слушателей в обсуждение. Понравился формат коммуникации: ответы, комментарии и свои вопросы можно было писать в комментарии по ходу выступления спикера. Спасибо большое за полезный и интересный лекторий! 💬 Александра Целковская, студентка направления "Реклама и связи с общественностью": – Сегодняшняя встреча выдалась очень познавательной. Иван структурированно и насыщенно объяснил нам, на каких принципах строятся информационные кампании и как теория воплощается в реальных когнитивных стратегиях. Профессионализм эксперта не вызывает сомнения, чувствуется, как он увлечён темой, а самое главное, как спикер легко смог объяснить сложные вещи понятным для нас языком. Рекомендую всем, кто хочет понимать, что на самом деле стоит за информационной картиной дня, посещать лекции Ивана Милованова.

На кафедре журналистики состоялся лекторий премии «Медиафронт» 📍 В рамках авторской премии «Медиафронт» тележурналиста «СоловьевLIVE» Ивана Каменева для студентов кафедры журналистики ДонГУ продолжается просветительский марафон. В предпоследний день зимы (27 февраля) состоялась встреча будущих медийщиков с руководителем группы в Управлении по противодействию недостоверной информации АНО «Диалог Регионы» Иваном Серовым. ✅ Тема встречи – «Тренды дезинформации и фактчекинга». В лекции приняли участие 40 студентов кафедры журналистики. Иван познакомил участников с работой «правдоподобной лжи», локальными фейками и выстраиванием фактчекинга, который сейчас нужно проводить каждому журналисту. Лектор подчеркнул, насколько острой является тема дезинформации: – По данным опроса нашей организации 65% респондентов признают, что хотя бы раз становились жертвами дезинформации, а половина из них неоднократно. Также наблюдается устойчивая тенденция к усложнению фейков регионального уровня. 📌 Студенты узнали об этапах работы с фейковой информацией, таких как: выявление, верификация, выбор стратегии, опровержение фейка и контроль распространения. 💬 Студентка 2 курса направления подготовки «Журналистика» Анастасия Постика подчеркивает важность темы лекции для современного журналиста: – Тема фактчекинга сегодня актуальна как никогда — особенно для людей нашей профессии. Находясь в условиях информационной войны, мы каждый день сталкиваемся с фейками, и умение добраться до истины становится не просто важным, а жизненно необходимым навыком. 💬 Также своими впечатлениями о лекции делится студентка 2 курса направления подготовки «Телевидение» Карина Панина: – Лекция Ивана Серова оказалась для меня особенно ценной: в современном мире я постоянно сталкиваюсь с фейками и занимаюсь фактчекингом. После этой встречи стало гораздо понятнее, как грамотно проверять информацию и не допускать ошибок. Большое спасибо лектору за полезные и практичные знания!