Екатерина Домогатская

Репост

Репост

Про «детские» проблемы Когда ребёнок вдруг начинает плохо учиться, грубить, замыкаться в себе или уходить в телефон, родители обычно смотрят на него и думают: «Что с ним не так?» Но в системной семейной терапии мы смотрим шире. Ребёнок - это не изолированный элемент, а часть системы. И его проблемы - это часто маркер, что что-то не так во всей семейной системе. Это может быть напряжение между родителями, которое они не проговаривают. Или невысказанные ожидания, которые давят на всех. Или хаос, в котором ребёнок не находит опору. Дети не всегда могут сказать словами: «Мне страшно», «Мне одиноко», «Я не понимаю, что происходит между вами». Но он начинает это показывать через поведение, через плохие оценки, через уход в себя или в сеть. Поэтому нередко, чтобы решить «детскую» проблему, нужно посмотреть на то, что происходит во всей семейной системе и ответить на вопрос: симптомом чего являются эти сложности? Честный ответ дает возможность работать с причиной проблемы, а не с симптомом. #заметкипсихолога