Дневник Родителей

Современная система образования давно перестала быть средой развития. Сегодня это жестко формализованный механизм, работающий по принципу государственной инфраструктуры: регламенты, отчеты, цифровые базы, контрольные метрики. Внутри этой конструкции нет места гибкости — она не предусмотрена архитектурой системы. Этот пост в моём Telegram: Дневник Родителей, подписывайтесь. Учебный процесс выстроен не вокруг ребенка, а вокруг показателей. Успеваемость, средний балл, процент сдачи, статистика по региону...

Современный ребенок умен, развит и информирован. Он легко ориентируется в гаджетах, свободно выражает эмоции и умеет отстаивать свои желания. На первый взгляд — идеальная картина. Однако за внешней «осознанностью» все чаще скрывается одна системная проблема: ребенок не признает авторитет взрослых. Он не воспринимает замечания, игнорирует правила и искренне считает себя равным тем, кто отвечает за его жизнь. Это не протест и не возрастной кризис, а результат сломанной иерархии. Этот пост в моём Telegram: Дневник Родителей, подписывайтесь...

Решение уйти из школы после 9 класса часто принимается на эмоциях. Надоела школа, не хочется сдавать ЕГЭ, устал от учёбы — набор причин стандартный и, на первый взгляд, логичный. Проблема в том, что эти аргументы не имеют ничего общего с долгосрочным планированием. Колледж в таком случае становится не осознанным шагом, а способом «сбежать» от текущих сложностей. Этот пост в моём Telegram: Дневник Родителей, подписывайтесь. Важно понимать простую вещь: колледж — это не отмена учёбы, а смена формата...

Если вы работаете в школе, вы наверняка слышали эту фразу. Если не работаете — представьте: в классе шум, дети встают с мест, разговаривают, игнорируют замечания. Урок срывается. Вы вызываете родителей, надеясь на поддержку, а в ответ получаете: «Это вы не умеете работать с детьми. Вас же этому учили. Найдите подход». В этот момент становится ясно: разговор идёт не о ребёнке и не об учебе. Разговор идёт о том, на кого удобнее переложить ответственность. Современный учитель всё чаще оказывается в роли виноватого по умолчанию...

Новая школьная реформа: переход на пятидневную неделю и начало уроков с 9:00. Разбираем плюсы и минусы, нагрузку на детей, родителей и учителей, а также реальные последствия изменений в образовании. Этот пост в моём Telegram: Дневник Родителей, подписывайтесь. Обсуждаемый законопроект о школьном образовании затрагивает сразу два ключевых элемента, которые десятилетиями считались незыблемыми: количество учебных дней и время начала занятий. Переход на пятидневную неделю и старт уроков не ранее 9 утра выглядят как попытка адаптировать школу под современные реалии, а не под инерцию прошлого...