Репетитор по Химии и Биологии. Кузьмин В.А.

В генетике, как и в любой науке, методы исследования являются ключевым инструментом. Для заданий ЕГЭ важно не просто знать названия методов, но и четко понимать, какую задачу каждый из них решает и с каким объектом (признак, хромосома, ген) он работает. Понимание этой логики "Метод -> Задача -> Объект" является ключом к решению многих заданий. Методы генетики можно условно разделить по уровням организации, которые они изучают: Эти методы были разработаны первыми. Они не "смотрят" на ДНК или хромосомы, а анализируют внешние проявления генов — признаки (фенотип) и то, как они передаются потомкам...

Для млекопитающих, как теплокровных (гомойотермных) животных, вода выполняет две критические функции: Именно теплокровность создает главную проблему: чтобы поддерживать высокий уровень метаболизма, нужно много энергии, а побочным продуктом является тепло, которое нужно сбрасывать, тратя на это воду. Результатом высокого уровня метаболизма также является производство большего количества продуктов обмена (например, мочевины от распада белков), которые необходимо выводить с мочой, что влечет за собой обязательные потери воды...

Традиционная классификация XX века, основанная на морфологии, относила китообразных (Cetacea) и парнокопытных (Artiodactyla) к разным отрядам. Китообразные рассматривались как полностью водные хищники с радикально измененным планом строения, в то время как парнокопытные — как преимущественно наземные растительноядные, опирающиеся на два пальца. Эта система, основанная на явных внешних различиях, была стабильной на протяжении десятилетий. Однако, начиная с 1990-х годов, два независимых потока данных...

В среде учеников, готовящихся к экзаменам по биологии, и, что особенно заметно, среди преподавателей онлайн-курсов, имя "Кэмпбелл" стало почти культовым. Увесистый том "Биология" Кэмпбелла и Риз (а также его соавторов) активно продвигается как универсальный "золотой стандарт", "секретное оружие" и абсолютный "must-have" для абитуриентов. Создается впечатление, что без этой книги путь к высоким баллам закрыт. Этот ажиотаж легко объясним. В любой сложной сфере, требующей системных усилий, люди инстинктивно ищут "волшебную пилюлю"...

В современном образовании поиск «козла отпущения» стал нормой. Чаще всего им назначают школьного учителя, но в реальности сложилась гораздо более сложная, устойчивая и нездоровая система. Это «четырехугольник обвинений», где у каждого участника — родителя, репетитора, учителя и самого ученика — есть свои мотивы и свои краткосрочные выгоды в том, чтобы перекладывать ответственность на другого. Эта тактика "горячей картошки" ответственности приводит к тому, что система в целом деградирует. Она перестает быть образовательной и становится оправдательной...