Как таксономия Марцано и Кендалла переосмысливает обучение
Автор Полетт Дельгадо В образовании очень часто используются таксономии для организации типов знаний и, таким образом, определения четких целей, структурирования занятий и мероприятий, а также разработки оценок. Наиболее популярной из них является таксономия Блума, классическая модель, разработанная в 1950-х годах, которая организует когнитивное развитие на шесть уровней сложности. Она основана на идее, что обучение — это не только запоминание информации, но и ее понимание, применение, анализ, создание новых идей и оценка аргументов...