Хореограф- путешественник

Когда в группе становится шумно, первое желание - повысить голос. Но со временем я поняла: это не работает так, как хочется. Дети не становятся внимательнее, они просто привыкают к громкости. Поэтому у меня есть несколько приемов, вот один из них— «ловим тишину». Мы делаем это вместе с детьми. Я говорю: «Оп!» — и в этот момент мы все замираем. Без криков, без замечаний, без давления. Просто стоп. И происходит интересная вещь: дети сами включаются в этот процесс. Они останавливаются, начинают слушать, смотреть, будто «переключаются». Возникает пауза, в которой появляется внимание. Этот приём не про дисциплину через контроль. Он про контакт. Про то, чтобы дети не просто «замолчали», а осознанно вернулись в процесс. Сейчас я замечаю, что дети уже сами иногда инициируют эту «тишину». И это для меня главный показатель — значит, метод работает не только внешне, но и внутри группы. Иногда самые простые вещи оказываются самыми эффективными. Еще больше упражнений и советов на моем канале ☺️