Лицей Ковчег-XXI

Что взрослый человек помнит из школьного курса истории? Такой опрос провели среди преподавателей нашей школы. Нужно было назвать несколько «историй», запомнившихся со школьных уроков. И вот что получилось: На третьем месте – рассказ об отмене крепостного права, в результате чего земли у крестьян стало меньше, и он разорился. На втором – рассказ о том, как немецкие «псы-рыцари» шли «свиньей». Речь идет, понятно, о Ледовом побоище. И особо отметим признание учителя истории(!): единственное, что он запомнил из школьного курса – римляне не носили штанов...

В 1992 году, сразу же после принятия закона, разрешившего создавать частные школы, был открыт Лицей Ковчег. Никого за спиной не было – просто несколько родителей объединились и сделали школу для своих детей. Очень хотелось для них другой школы: доброй и умной. Всё началось в полуподвале, в прямом смысле слова – в полуподвале общежития на площади Оптиков в Красногорске. Через год вышли из подполья, перебрались в большую школу, где арендовали классы во второй половине дня. Первые четыре года переезжали с места на место каждый год – кочевали по разным школам города...

За годы работы Открытого Ковчега мы видели и поняли про онлайн учёбу много интересного. Решили начать делиться наблюдениями: Коллективное и очень сознательное Есть одна удивительная вещь, которую взрослые часто недооценивают: дети многому учатся не у учителя, а друг у друга. Если дать группе детей пять минут «просто поговорить», они решат половину своих учебных проблем сами. Кто-то подскажет удобный способ запоминать слова, кто-то объяснит задачу, кто-то покажет смешное видео, которое неожиданно становится ключом к пониманию темы...

Что самое важное для ребенка в школе? Сильно зависит от школы, конечно, но оценки – всегда не в конце этого списка. А как с ними в Ковчеге? Спросили у Директора Лицея, Елены Валентиновны Лазутиной. Елена Валентиновна, как в Ковчеге относятся к оценкам? Они полезные или вредные? Оценка сама по себе не хороша и не плоха. Всё зависит от того, как мы её используем. На огне можно приготовить вкусное блюдо, а можно – нанести серьёзный ущерб. Как сказал Парацельс: «Всё – яд, всё – лекарство; то и другое определяет доза»...

На днях в Открытом Ковчеге прошли защиты проектов наших десятиклассников. У нас всё по-настоящему: с оппонентом, жюри и зрителями. Было очень интересно, живо и почти как в университете, у многих получились настоящие исследования. Вот несколько тем: «Эффективность лекарств в домашней аптечке», «Анализ грамматических, лексических и пунктуационных трансформаций, характерных для видео на английском языке в социальных сетях», «Интерславик в контексте искусственных языков», «Индийское и китайское влияние на образ дракона в Японии»...