Найти в Дзене
Покупайте СтеллыИ дарите их за контент
1 час назад
 • Вы подписаны

Ребёнок начал скрывать, куда уходят деньги: как заметить проблему со ставками Подросток внезапно начинает гораздо чаще интересоваться деньгами, хотя раньше эта тема его почти не занимала. Спрашивает, сколько осталось на карте, когда дадут на карманные расходы, можно ли получить недельную сумму заранее. Просит 100–200 рублей и отвечает что-то вроде: «Надо в игре» или «Мы с ребятами скидываемся». Сам по себе каждый из этих признаков ещё ничего не доказывает. Но резкое изменение привычного поведения — повод присмотреться внимательнее. 💳 Деньги начинают исчезать Карманные деньги заканчиваются заметно быстрее, а объяснить, куда они ушли, ребёнку становится сложно. Может появиться неожиданный интерес к банковским картам, электронным кошелькам, переводам и способам быстро получить деньги. В разговоре могут мелькать слова «коэффициент», «ставка», «депозит», «вывод». Если подросток вдруг начал особенно внимательно следить за спортивными матчами, стоит обратить внимание и на то, что именно его интересует: сама игра или прежде всего счёт и результат. 📱 Телефон становится «закрытой территорией» Ещё один сигнал — резкое изменение отношения к телефону. Подросток начинает быстро сворачивать экран, переворачивать телефон дисплеем вниз, удалять историю или раздражаться, когда взрослый задаёт вопросы о том, что он делает онлайн. Одновременно могут появиться другие изменения: снижение интереса к учёбе, нарушения сна, раздражительность или сильная эмоциональная реакция, когда возможности играть или делать ставки нет. Важно: один признак сам по себе не означает зависимость. Гораздо важнее сочетание нескольких изменений и их устойчивость во времени. Что делать родителям? 💬 Комментарий психолога CIS «Если родители замечают такие изменения, я бы не советовала сразу начинать с обвинений и запретов. Важно сначала понять, что именно происходит. Можно спокойно сказать: „Я заметил(а), что ты стал чаще просить деньги и стал закрывать телефон. Я переживаю и хочу понять, что происходит“. Для подростка важно знать, что он может рассказать взрослому о проблеме и не столкнётся сразу с осуждением. Это не отменяет родительских границ и контроля, особенно если речь идёт о деньгах. Но доверительный разговор помогает получить информацию и понять, нужна ли семье дополнительная помощь». Если ребёнок скрывает ставки, занимает деньги, пытается отыграть проигранное или продолжает играть несмотря на последствия, это уже повод обратиться к специалисту по зависимому поведению. 💬 А если бы вы заподозрили, что ребёнок делает ставки или играет на деньги, что бы вы сделали в первую очередь? #школа #подросток #воспитание #образование #школа

1 день назад
 • Вы подписаны

Цветы или сертификат? Что на самом деле хотят получить учителя в подарок Цветы, конфеты, чайный набор — кажется, с подарком учителю всё давно понятно. Но опрос самих педагогов показывает: их представления о хорошем подарке заметно отличаются от того, что обычно дарят от класса. По данным исследования, недавно опубликованного в российских СМИ, более половины (51%) педагогов хотели бы получить что-нибудь полезное в работе. Ещё 19,4% выбрали подарочную карту или сертификат, а 12,7% — подарок, связанный с их хобби. При этом школьники и родители чаще всего выбирают привычные варианты: 🌸 букет — 89% школьников и 88% родителей; 🍫 сладости — 78% школьников и 58% родителей; 🎁 подарочные карты и сертификаты — 64% респондентов. Есть и подарки, которые педагоги, наоборот, считают неудачными. В первую очередь это алкоголь (21,9%) и сувениры (18,3%). Ещё 8,9% назвали неуместным случайный подарок, выбранный без учёта интересов и вкусов учителя, а 7,5% — одинаковые сладости, которые из года в год повторяют друг друга. А что действительно важно? Возможно, дело вообще не в стоимости подарка. Хороший подарок — это тот, в котором есть внимание к конкретному человеку. Если учитель увлекается фотографией, любит читать или давно мечтает о чём-то для своего хобби, такой подарок может оказаться гораздо ценнее очередной одинаковой коробки конфет. И, конечно, остаётся самый простой вариант — спросить самого учителя. Иногда несколько слов о его интересах скажут о нём гораздо больше, чем кажется. 💬 Комментарий CIS "Школьная культура складывается не только из больших событий и традиций, но и из таких повседневных деталей. Возможность увидеть в учителе не только «учителя», но и человека со своими интересами и предпочтениями — тоже часть культуры уважения. А иногда лучший подарок педагогу — не вещь, а слова благодарности за конкретный поступок, урок или поддержку, которые ребёнок действительно запомнил". #образование #школа #учитель #учителя #школьнаяжизнь #родители #CIS #кембриджскаямеждународнаяшкола

2 дня назад
 • Вы подписаны

Почему ребёнок знает ответ, но не может объяснить его своими словами

Что происходит с детским мышлением, когда школьник теряется при ответе на вопрос? Есть такие дети: они быстро называют правила, вспоминают верные определения, решают знакомые примеры и пересказывают параграф дословно. Но если его тут же попросить объяснить ход решения или прочитанное своими словами, он начинает "сыпаться". Ребенок теряется и искренне не понимает, что от него хотят, ведь он "все правильно сделал или сказал". Такое расхождение между правильным результатом и способностью объяснить...

3 дня назад
 • Вы подписаны

Отцы и дети: когда взрослым и подросткам трудно понять друг друга

Мы продолжаем знакомить вас с внутренней жизнью нашей школы — показывать не только то, что происходит на уроках, но и разговоры, которые каждый день возникают между учениками и взрослыми. В школе много говорят о том, что волнует самих подростков: отношения с родителями, самостоятельность, границы, цифровая жизнь, выбор и ответственность. Мария Сатирова, ведущий психолог CIS, регулярно обсуждает эти темы с учениками и делится своими наблюдениями. Одна из самых непростых — вечная тема «отцов и детей»...

4 дня назад
 • Вы подписаны

Колледж всё чаще становится прямым маршрутом в профессию: спрос на выпускников СПО вырос на 84% Колледж после 9-го или 11-го класса всё чаще становится не «запасным вариантом» перед вузом, а самостоятельным образовательным маршрутом. По данным аналитиков «Авито Работы», летом 2026 года — с июня по август — число вакансий для специалистов с дипломом среднего профессионального образования выросло на 84% по сравнению с тем же периодом прошлого года. Среднее зарплатное предложение для выпускников СПО составило около 70 тыс. рублей в месяц. Больше всего вырос спрос на: ⚪️ менеджеров по персоналу — +78%; ⚪️ зоотехников — +53%; ⚪️ агрономов — +32%. В число профессий с заметным ростом спроса также вошли инженеры-техники (+22%) и инженеры-механики (+21%). При этом средние зарплатные предложения для последних достигали 100–110 тыс. рублей в месяц. Особенно быстро росло количество вакансий для выпускников СПО в Тверской области (+153%), Владимирской (+139%) и Воронежской (+137%). По данным исследования, рост связан в том числе с развитием промышленности и реализацией инвестиционных проектов. Меняется и интерес самих соискателей: выпускники колледжей стали чаще смотреть вакансии в добывающей промышленности (+32%), энергетике (+20%) и сфере искусства и развлечений (+12%). (CNews.ru) Что это меняет в выборе образования? Рынок труда показывает довольно простую вещь: высшее образование — не единственный возможный маршрут к востребованной профессии. СПО позволяет раньше получить практические навыки и начать профессиональную деятельность, а затем при необходимости продолжить образование в вузе. Поэтому сегодня вопрос для старшеклассника может звучать не только как «в какой университет поступать?», но и как «какой образовательный маршрут лучше соответствует моим интересам, способностям и будущей профессии?» 💬 Комментарий CIS "Выбор между школой, колледжем и вузом не стоит рассматривать как универсальную лестницу, по которой все должны двигаться одинаково. Важнее понимать, какие цели у самого ученика и какой следующий шаг даст ему необходимые знания, навыки и возможности для развития. Именно поэтому разговор о профессиональном будущем полезно начинать задолго до момента подачи документов — не с выбора конкретной профессии, а с постепенного знакомства ребёнка с собственными интересами, сильными сторонами и разными образовательными траекториями". #образование #СПО #колледж #профессии #выборпрофессии #образованиевРоссии #карьера #CIS #кембриджскаямеждународнаяшкола

Покупайте СтеллыИ дарите их за контент