Детский Психоанализ

🤹‍♂️ Ребёнок может играть так, будто он и игрушка — одно целое. В такие моменты граница между «я» и «не-я» становится неясной. Это не просто фантазия — это психическая операция, где самость и объект сливаются. 👶 В аналитической комнате ребёнок может воспринимать аналитика как часть себя, а не как отдельного человека. Это слияние напоминает симбиотическую связь — такую, как у сиамских близнецов. Граница между внутренним и внешним размыта...

30 марта 1896 года вышла статья Фрейда «Наследственность и этиология неврозов». Эту дату часто называют символическим «днём рождения» психоанализа. И именно с этого места особенно хорошо видно, насколько далеко Кляйн сместила оптику. Если у классического Фрейда невроз ещё мыслится через конфликт, запрет и последующее развитие, то в кляйнианской логике работа идёт с тем, что предшествует конфликту как таковому — с тем уровнем психики, где ещё нет символов, но уже есть тревога, агрессия и отношения...

🧸 Ребёнок манипулирует переходным объектом не только руками, но и психикой. Он не просто играет — он создаёт пространство, где объект становится и внутренним, и внешним одновременно. 🤲 Удовольствие от согласованности движений — это не просто физическая игра. Это работа психики: ребёнок переживает, что объект поддаётся его контролю. Так формируется базовое доверие к миру. 💔 Если внутренний объект не живой или добрый — переходный объект теряет значение...

» 🧸 В кабинете мальчик строит башню и тут же её разрушает. «Это кукла сломала!» — говорит он. Ребёнок переносит на игрушку свои агрессивные импульсы, не признавая их как свои. Это не просто игра — это проективное внедрение. Он бессознательно разделяет свой внутренний мир, чтобы справиться с тревогой. 👧 Девочка, играя с куклой, вдруг кричит: «Она плохая, надо её наказать!» Здесь проекция идёт дальше: ребёнок не только отделяет...

Когда в кабинет входит по-настоящему шизоидный пациент, довольно быстро становится ясно: классические интерпретации конфликта и аффекта здесь не работают напрямую. Аффект отщеплён, контакт экономится, зависимость переживается как угроза, а близость — как вторжение. 📚 Базу всё равно держим Фрейд и Мелани Кляйн остаются фундаментом: — понимание ранних тревог, — механизмов расщепления, — примитивных защит, — страха разрушения объекта. Но дальше почти неизбежен следующий шаг. 🧠 Фэйрбейрн и Гантрип...