Чары и Математика

Многие родители начинают переживать, когда ребёнок снова загибает пальцы, чтобы решить 7 + 5 или 8 + 6. Особенно тревожно становится в первом классе: кажется, что другие дети уже считают в уме, а свой ребёнок почему-то всё ещё использует руки. Нужно ли отучать ребёнка считать на пальцах? И как перейти от пересчёта к уверенному устному счёту? Короткий ответ: сами по себе пальцы - не проблема. Для ребёнка они могут быть естественной опорой при освоении чисел. Важнее другое: постепенно научить его видеть состав числа и находить более удобные способы вычислений...

В прошлый раз мы делились с вами советами как помочь ребенку разобраться с единицами измерения длины. Сегодня мы расскажем о нескольких играх, которые помогут вашему ребенку получше освоиться в весах. Ребенку не всегда очевидно значение прянтых единиц измерения, например, киллограммов и граммов. Математика построена на абстракциях, но они очень тесно связаны с реальным миром. Чтобы не отпугнуть ребенка и помочь ему плавно войти в мир математики, нужно соединить абстракцию с реальным миром. Возьмите электронные кухонные весы, поставьте их в центре стола и пригласите ребёнка...

Единицы измерения одна из самых важных тем по математике в начальной школе. Если ваш ребенок впадает в ступор при слове «сантиметр» или путает вес с объемом, не спешите покупать тонны дополнительных тетрадей. Вся проблема в том, что абстрактные цифры для ребенка часто просто шум. Давайте разбираться, как превратить скучные единицы измерения в живую игру. Ребенок дошкольного и младшего школьного возраста мыслит образами. В психологии это называется "наглядно-образное мышление". Слово «метр» для него пустое, а вот «рука папы» или «шаг слона» уже понятная и ясная картинка...

Слово «процент» мы слышим каждый день: «Кешбэк 5%», «Ипотека под 15%», «Скидка 70% на всё!», «Инфляция 7,4%». Кажется, что это какая-то высшая математика, но нет. Что же такое процент? Процент - это просто одна сотая часть от любого числа. То есть 1% = 1/100 = 0,01 (например, одна копейка от рубля). Представьте, что у вас есть 10 000 рублей, вы должны уплатить от этой суммы 1%. Как найти 1%? Нужно разделить всё число на 100. 10 000 руб. / 100 = 100 рублей. Вывод: 1% от 10 000 рублей - это 100 рублей...

«Чтобы найти периметр, надо ширину сложить с длиной и умножить на два! А чтобы найти площадь, умножь длину на ширину!» Эту формулировку дети повторяют по несколько раз за урок, но в контрольной работе снова и снова пишут в ответе «квадратные сантиметры» там, где нужны просто «сантиметры», или наоборот. Почему дети их путают? Потому что часто от ребят требуют заучить формулу, но забывают объяснить им смысл. А для ребенка «S» и «P» - это просто две волшебные буквы из учебника, которые нужно запомнить...