Bloom Academy [Академия осознанного преподавания]

Почему«методист» для многих синоним к слову «контролер»? Потому что в старой парадигме методист был вертикалью иерархии, он писал планы и проверял качество образовательного процесса, будто стоял "над" педагогами. Но это искажение. Мониторинг качества образования - лишь часть его функционала. Но методист не призван только лишь наводить порядок в бумагах, и сводить план урока с фактом. Это человек, который работает с педагогами, и он им нужен не в вертикали, а в горизонтали - как фасилитатор и проводник,...

Давайте честно, быть педагогом на фрилансе – это выбор. Вы выбрали работать "на себя" и это ваша зона ответственности. За это винить некого, а значит в этой парадигме вы не жертва, а творец. Вы выбрали такой формат, в нем вы ,теперь, создаете для себя комфортные условия. Над вами никого, кто бы сказал как делать, значит, если вас что-то в вашей деятельности не устраивает –это вы сами себя в такие обстоятельства погрузили. Фриланс – это ваш выбор быть себе хозяйкой. Так и сделайте ваш микромир таким каким хотите...

Нас толком никогда не учили проводить языковые лагеря. В ВУЗах дают структуру урока в целом, но языковой лагерь имеет другой формат. И здесь каждый из нас понимает, что он должен быть отличным от привычного процесса, но какой? И единственное, что приходит на ум – развлекательный. Прежде чем мы совершим лагерную «революцию», давайте убедимся, что мы говорим об одном и том же? Что же такое «летний языковой лагерь»? Мы сейчас не про термины для СанЭпидем Надзора. Летний языковой лагерь, по факту, это...

Когда люди слышат слово «методист», в голове возникает определённый образ, клеше человека, который пишет планы уроков, мониторит учебный процесс, консультирует, и проводит проверки. Прочитайте ещё раз, на что похоже? На должностную инструкцию, в которой написано, что должен делать человек, и большинство методистов сегодня – это должность. И большинство людей, работающих внутри системы, являются функциями внутри системы. Те, кого сейчас задели мои слова: мы не даем нравственного оценку деятельности,...

Сколько бы планов уроков преподавателей я не анализировала, 90% времени я вижу одно и тоже – план урока и его исполнение - набор заданий, череда упражнений и реализация методички. De facto: эта парадигма досталась нам по наследству, так делали и до нас. Но удивительно то, что педагогика 20-го века, на которой, по идее, выстроилась методика преподавания трех последних поколений преподавателей, пыталась разглядеть в каждом ученике индивидуальность, и выстроить урок на основе природы и ребёнка, создавая...

Условия. Для всего нужны условия: чтобы вырос цветок, ему нужны как минимум почва и вода; чтобы ребенок сказал свои первые слова, сначала должна быть создана среда, в которой он будет слышать будущую речь, и т.д. Если рассмотреть нашу жизнь под микроскопом, то практически каждое микро действие требует условий. И даже любовь к детям имеет условия. «Я люблю тебя, когда ты послушный», «Я тебя обниму, когда уроки доделаешь», «Если не поцелуешь меня, я обижусь». А почему нельзя просто так? Так много «если» появляется на пути взросления...

Хотите инструкцию по декодированию родительских сигналов? Хотите стратегию сохранения своих ментальных ресурсов при общение с родителями? В этой статье я научу вас понимать, а не спорить, покажу алгоритм, как мягко направить диалог в конструктивное русло. Я дам вам почувствовать мягкую силу, которая подчеркнет ваш профессионализм, а не утопит в глазах родителей и коллег. 1)Контролер: «Я знаю как лучше, как учить» (Педагогического образования нет, но мама знает все) СТОП! НЕ РЕАГИРУЕМ! Сканируем. Чья боль? В этот момент родитель делает что? Подрывает доверие...

Знаете, быть мамой и одновременно человеком из системы образования непросто. Пока растет моя дочь, я предъявляю к ее преподавателям свои критерии, и к сожалению под них мало кто подходит. А вообще-то, он 1 - уважение к моей дочери, к ее идентичности. Я ищу тех, кто понимает природу детей и не пытается ее сломать, а пытаются помочь ее раскрыть, подбирая ключи к ней. Таких педагогов каждый родитель хочет видеть рядом с ребенком, не так ли? Но мы то с вами тоже педагоги, разве мы первые не должны быть...

Если вы относите себя к числу преподавателей, которые уважают культуру изучаемого и преподаваемого языка, то наверняка вы не обходите стороной самые известные праздники (День Гая Фокса не в счет), и #база – это, конечно, Хэллоуин. В нашей стране мнение на его счет различные, но своим ученикам и их родителям я всегда объясняю, что это часть культуру, и мы не можем закрыть на нее глаза, будто ее нет. За Хэллоуином стоит не только богатая история, но и мистика, которая как раз и пугает родителей. Страх,...

Когда малыш произносит свое первое слово, изо всех мест квартиры бросив все дела, несутся родители, чтобы порадоваться достижению малыша, запечатлеть на видео. В этот самый момент, никто из участников этой ситуации, естественно, даже не задумывается, что произошла первая коммуникация: малыш произнес звук – получил результат – внимание родителей. В его мозгу сразу произошел нейронный импринтинг: так вот надо делать, чтобы привлекать внимание. Малыш еще толком этого не осознает, но в голове закрепляется...

Вы прошли уже десяток курсов, а ощущение, что вы всё ещё «плаваете» в методике и не можете решить давние проблемы, только усилилось. Знакомо? Это — ловушка хождения по кругу. Давайте разберёмся, как из неё выйти. Я долго думала над этим вопросом, и пришла к выводу, что составлять индивидуальную образовательную траекторию для себя преподаватели практически не умеют, хотя отлично с этой задачей справляются по отношению к своим ученикам. Давайте на примерах проследим алгоритм индивидуальный траектории развития преподавателя...

Конечно вы встречали людей, которые живут чужими жизнями, лезут в чужие дела, посвящают себя максимально работе ?🙋‍♀️ Что общего у этих людей? Все они сменили внутренний фокус на внешний. Им приятнее управлять чужими жизнями и процессами потому что в себя заглянуть страшно! 😳 Работа над собой - самая тяжелая. А знакомство с собой бывает не самым приятным! 🫡Но пока мы не заглянем в себя, не научимся слышать свой голос все проблемы во внешнем мире буду цикличны. 😳 Вы ушли с 1-й работы, пошли на 2-ю, и там все тоже самое...