Чёрные коты

🎯 Цель: закрепить понимание ключевых понятий темы (деятельность vs работа, структура педагогической деятельности, требования к личности педагога, стили общения), развить навыки анализа профессиональных ситуаций и совместной работы. 📚 Общий источник для всех групп: слайды презентации (особое внимание — слайдам 4–28 о деятельности и работе, 29–47 о педагогической деятельности, 48–66 о требованиях и обязанностях). 📝 Задание: 1️⃣ Используя слайды 4–28 (особенно 7–11, 15–20, 24–27), сформулируйте 3–4 ключевых отличия педагогической деятельности от педагогической работы...

ТСР студента — это не просто «сдать и забыть». 🔥 Это возможность проявить себя, соединить знания с креативом и получить реальный результат, которым можно гордиться. 📽️✨ Мы предлагаем вам попробовать себя в роли сценариста, режиссёра, монтажёра, актёра и диктора — и создать собственную виртуальную экскурсию! 🎬🎙️ Ваша задача — разработать и представить видео-экскурсию (от 4 минут) на свободную тему: музей, город, природа, историческое место — что вдохновляет именно вас. 🏛️🏔️🚀 Вот чем занимается...

Привет, будущие учёные! 👋 Если вам дали задание подготовить статью на конференцию — не паникуйте. Это отличный шанс получить опыт, баллы и первую публикацию. Действуйте по шагам — и всё получится. Скачайте информационное письмо. Там будет: Тема должна соответствовать направлению конференции. 📌 Примеры оформления источников (можно использовать в своей статье): Ничагина, А.В. Методика обучения и воспитания (Начальное образование) : Учебно-методическое пособие / А. В. Ничагина. – СПб. : ЛГУ им. А...

Дорогие первокурсники! 👋 Добро пожаловать на первое занятие по профессиональному курсу (ПК). Эта тема — фундамент вашего будущего как педагога. Мы не просто поговорим о теории, а сразу начнём строить ваш личный профессиональный маршрут. 🗺️ Цель занятия: Осознать себя субъектом педагогической деятельности и начать проектировать собственный карьерный путь на основе реальных требований профессии. План работы: 1️⃣ Разберёмся, что значит «быть педагогом» сегодня. 2️⃣ Выполним индивидуальное задание — создадим доклад о своей готовности к профессии...

Цель занятия: научиться проектировать и анализировать использование игровых технологий на уроках в школе. Форма работы: групповая + индивидуальная. Ключевой вопрос: «Как сделать игру на уроке не развлечением, а инструментом достижения учебных результатов?» Разминка (устно): Вспомните самую удачную игру на уроке. Назовите одним словом, что она вам дала (интерес, знание, эмоция, команда). Игровые технологии — метод, при котором учебная задача решается через игровые правила, роли или соревнование...

Уважаемые студенты! Прочитайте эту статью перед занятием. Она поможет вам сориентироваться в теме, разделиться на группы и выполнить практические задания. Знание терминов и примеров, приведённых ниже, — ваше преимущество на семинаре. Вы наверняка замечали, как легко «залипаете» в мобильные игры или соревнуетесь за место в рейтинге, но тяжело концентрируетесь на лекции или параграфе учебника. Геймификация (gamification) — это мост между скучным «надо» и увлекательным «хочу». Цель вашего практического...

Уважаемые студенты! 👋 Сегодня мы погружаемся в одну из ключевых педагогических технологий, которая превращает школьника из пассивного слушателя в активного исследователя и создателя — проектно-исследовательскую технологию (ПИТ). В эпоху доступности любой информации за 10 секунд главным навыком становится не запоминание, а умение ставить вопросы, находить противоречия, проверять гипотезы и создавать реальный продукт. ФГОС всех уровней прямо требует включения проектной и исследовательской деятельности в образовательную программу...

В современном образовательном процессе экскурсия перестала быть просто «выходом в свет» или развлечением. Сегодня это полноценная форма учебной деятельности, требующая серьёзного методического сопровождения. Но как понять, что экскурсия действительно достигла своих целей? Здесь на помощь приходит мониторинг. Мониторинг образовательной деятельности на экскурсии — это система постоянного сбора, обработки и анализа данных о качестве образовательного процесса во время экскурсии, его соответствии нормативным требованиям и эффективности...

Уважаемые студенты! 👋 Сегодня мы отправляемся в увлекательное путешествие в эпоху Средневековья — время рыцарей, монахов, первых университетов и удивительных педагогических традиций. 🏰⚔️📜 Как учились дети знати и простолюдинов? Чем отличалась школа при монастыре от рыцарского воспитания? Когда появились первые европейские университеты и как они были устроены? Эти и другие вопросы мы разберём на нашем занятии. Средневековье — это не «тёмные века» безграмотности, как иногда думают. Это эпоха,...

Уважаемые студенты! 👋 Сегодня мы погружаемся в одну из ключевых педагогических технологий современной школы — здоровьесберегающие технологии (ЗТ). В эпоху цифровизации, роста учебных нагрузок и гиподинамии вопрос сохранения здоровья школьников становится не просто актуальным, а приоритетным направлением государственной образовательной политики. Как сделать так, чтобы дети не только получали знания, но и оставались здоровыми? Как построить урок, который не вредит, а укрепляет? Эти вопросы мы и разберём сегодня...

Уважаемые студенты! 👋 Сегодня мы погружаемся в одну из самых востребованных педагогических технологий — технологию развития критического мышления (ТРКМ). 🧠💡 Она поможет вам научиться не просто запоминать информацию, а анализировать, оценивать и творчески применять знания. Готовы прокачать свои мыслительные навыки? Тогда вперёд! 🚀 Цель занятия: ✅ Изучить теоретические основы технологии критического мышления. ✅ Научиться применять методы и приёмы технологии на практике. ✅ Создать и решить учебные задания в формате «студент — студенту»...

Уважаемые студенты! Представьте себе урок, где ученики не сидят с отсутствующим взглядом, ожидая звонка, а спорят, предлагают, ошибаются, ищут и… хотят узнавать новое. Это не фантастика, а результат грамотно выстроенного личностно ориентированного обучения (ЛОО) 🧠🎯 В отличие от традиционного подхода, где в центре находится программа и контроль, ЛОО ставит в центр ребёнка с его интересами, опытом и темпом развития. Ученик превращается из пассивного слушателя в активного участника учебного процесса,...