Британская международная школа | Родителям

В Англии готовность к школе — это не только умение читать, считать и держать карандаш. Не меньше внимания уделяют тому, умеет ли ребенок слушать, общаться, справляться с эмоциями, следовать инструкции, самостоятельно решать небольшие задачи и общаться с другими детьми. При этом важно уточнить: британская образовательная система неоднородна. Правила отличаются, например, в Англии, Шотландии, Уэльсе и Северной Ирландии. Поэтому ниже речь прежде всего об Англии, где действует программа Early Years Foundation Stage (EYFS)...

Многие родители думают, что если ребенок не отвечает на английском, то проблема в недостаточном словарном запасе. Иногда так и есть. Но часто ребенок знает достаточно слов — просто использует английский через «посредника» в виде русского языка. Вместо того чтобы сразу связывать picture с образом картинки, мозг сначала обращается к русскому слову «картинка», а затем ищет английский эквивалент. Хорошая новость: способность думать на английском можно развить. И начинать нужно не с бесконечного заучивания слов...

Почему игры — это не просто способ занять малыша? И правда ли, что второй язык влияет на развитие мозга? Собрали 10 научных фактов о детском мозге, которые помогут по-новому взглянуть на обучение и воспитание. В первые годы жизни в мозге ребенка формируется огромное количество новых нейронных связей — более миллиона в секунду. Этот процесс называют нейропластичностью — способностью мозга изменяться с появлением нового опыта. Она особенно выражена в раннем возрасте, хотя мозг сохраняет способность адаптироваться и учиться всю жизнь...