Китайский? Легко! BelkinaES

Традиционно в этой статье мы разберём с вами грамматику 9 урока (HSK 2). В девятом уроке мы встречаем три ключевые грамматические темы. Они помогут вам говорить о результате действий, указывать начальную точку во времени и пространстве, а также называть порядковые номера. Разбираем каждую с примерами из текстов. Поехали! 🚀 Результативные дополнения – это слова (чаще всего глаголы или прилагательные), которые ставятся после основного глагола, чтобы указать на результат действия. Они отвечают на вопросы: «что произошло в итоге?», «каким стал объект?»...

Представьте: вы звоните другу, но ошибаетесь номером. Или записываете дочку на танцы и надеетесь, что ей понравится. Или слышите, что друг нашёл работу, и радуетесь за него. Или сидите на экзамене и понимаете, что вопросов слишком много, а времени мало. Всё это — реальные ситуации из девятого урока HSK 2. Здесь вы научитесь говорить «я ошибся», «я надеюсь», «я понял» и «я не успел». Слова этого урока — про общение, эмоции, работу и учёбу. Разберём их по косточкам, чтобы запомнить раз и навсегда. Поехали! 🚀 Ключ 钅 (металл, золото) + 昔 (прошлое, древность)...

Привет! 👋 В восьмом уроке HSK 2 мы встречаем четыре ключевые грамматические темы. Они помогут вам вежливо предлагать, говорить о повторных действиях, просить и разрешать, а также смягчать речь с помощью удвоения глаголов. Разбираем каждую с примерами из текстов. Поехали! 🚀 Конструкция «...，好吗？» — это вежливый способ предложить что-либо, попросить согласия, спросить чьё-либо мнение. Она ставится в конце предложения и аналогична русским вопросам с «хорошо?», «договорились?», «ладно?». Предложение...