Детский психолог Бабурина Марина

Иногда я думаю, что у мам есть одна «суперспособность», о которой никто не говорит. Мы умеем жить сразу в двух мирах. Внешне — всё обычно: ужин, игрушки, разговоры, «мам, смотри», «мам, помоги». Обычный вечер. Обычная жизнь. А внутри… целая вселенная параллельных процессов. Я могу резать овощи и одновременно думать: почему ребёнок сегодня был тише обычного, не обидела ли я его утром, достаточно ли я даю ему тепла, и каким он будет через десять лет. Я могу слушать рассказ про динозавров — и...

Вечер. Я наливаю себе чай и думаю: ну всё… сейчас будет мои законные 5 минут тишины. Сажусь. Вдох. Почти дзен. — Мам, ты не видела мой носок?

Вчера вы были самой умной мамой на свете. Сегодня ребёнок уже сомневается. — «Мама, а ты точно знаешь?» — «А почему так?» — «А я думаю по-другому». И иногда это звучит как маленькая революция на кухне. Многие родители в такие моменты начинают переживать: «Он стал спорить… он меня не слушает… он что, теперь всегда будет возражать?» Но на самом деле за этим часто стоит очень важный этап развития. Первое — у ребёнка начинает формироваться автономия. Раньше взрослые были для него главным ориентиром: мама сказала — значит так и есть...

Школа. Английский. Плавание. Робототехника. И где-то между этим ребёнок пытается просто быть ребёнком. Иногда я смотрю на расписание современных детей и думаю: если бы его показали взрослому человеку, он бы попросил отпуск. Современная мама нередко становится настоящим диспетчером детской жизни. Мы держим в голове: — расписание уроков — кружки — домашние задания — родительские чаты — сменку — справки — выступления — соревнования — и ещё нужно не забыть, что завтра «в школу в зелёном». И где-то между этим всем мама пытается не забыть, что она вообще-то живой человек...

Носок не тот. Молоко не в той кружке. Мама сказала «доброе утро» не тем голосом. И вот уже утро начинается не с каши, а с маленькой семейной драмы. Знакомо? Многие родители весной замечают: ребёнок вдруг стал более раздражительным, быстрее обижается, вспыхивает из-за мелочей. Иногда кажется, что он делает это специально. Но чаще всего дело совсем не в характере. Весна — это период, когда нервная система у детей уже сильно устала. С сентября ребёнок живёт в режиме постоянной нагрузки: школа, домашние задания, кружки, секции, ожидания взрослых...