5 подписчиков
Читаю книгу "ЧУВСТВО ВРЕМЕНИ" Штефана Кляйна. Цитаты и выдержки ниже.
...
Поиск нейропсихологами в мозге механизма, который хранит дату какого-то события, тоже до сих пор не дал результатов. Мозг не ведет календаря.
...
Сильные впечатления психолог Найссер называл «воспоминания-вспышки». Они появляются потому, что память, когда мы взволнованы, более восприимчива. Это воздействие гормона адреналина, который вырабатывают надпочечники в моменты сильного возбуждения.
...
Мы заново рассказываем себе собственную историю в связке с настоящим. Особенно сильно меняется взгляд на прошлое в зависимости от чувств. Мы видим прошлое так, как нам кажется логичным с сегодняшней точки зрения.
...
Вспоминая неприятные и болезненные моменты нашей жизни потому, что мы подавлены, — ухудшаем тем самым еще больше своё плохое настроение. Этот эффект называется конгруэнтностью настроения.
...
Воспоминания не фотографии в коробке. Мозг пересобирает их из фрагментов памяти и того, что окружает нас в данный момент. Неважно, откуда впечатления поступают — из внешнего мира или из памяти — эмоции одинаково запускаются и контролируются. Когда мы заново проживаем прошедшее событие у себя в голове, мы влияем на сохраняемую там информацию — настоящее меняет прошлое — становимся архитекторами наших воспоминаний.
...
«Большие периоды времени при непрерывном однообразии съеживаются до вызывающих смертный ужас малых размеров: если один день как все, то все как один; а при полном однообразии самая долгая жизнь ощущалась бы как совсем короткая и пролетала бы незаметно».
...
В романе «Волшебная гора», опубликованном в 1924 году, Томас Манн предвосхитил современные исследования: то, что мы воспринимаем как время, является объемом информации.
...
Чувство времени косвенно формируется на основе количества информации в памяти. Если вы поедете на машине по новому пути, дорога туда покажется дольше, чем обратно, потому что в первый раз вы будете внимательно осматривать окрестности, а дорога домой будет вам уже известна.
...
Человеку необходимо почти 10 лет, чтобы развить в себе чувство времени. Новорожденным неведомо ни прошлое, ни будущее — и не потому, что они ничего не знают о мире. Детский мозг также не умеет начинать что-либо «раньше» или «позже» и фиксировать промежутки времени. Когда ребенок появляется на свет, каждый миг для него как вечность.
...
С четырех лет дети уже запоминают события целого дня. Они в правильном порядке располагают картинки, когда человек просыпается, чистит зубы, выходит из дома, ужинает, отправляется спать.
Теперь человек умеет создавать первые непрерывные воспоминания. Этот процесс связан с развитием нейронов в головном мозге, рост которых достигает своего пика. К четырем годам плотность серых клеток становится максимальной, между ними возникает множество связей. С этого момента начинается отсев. Благодаря этому мозг обретает структуру, но теряет способность к запоминанию.
...
Беседа с девятилетним мальчиком:
— Сколько тебе идти из школы домой?
— Десять минут.
— А если ты побежишь, это произойдет быстрее или дольше?
— Быстрее.
— Значит, тебе нужно больше или меньше времени?
— Больше.
— Насколько?
— Больше десяти минут.
...
Лишь с началом пубертатного периода, примерно в 13 лет, дети, по мнению Пиаже, безошибочно оперируют понятиями «раньше» и «позже», «дольше» и «короче».
...
Между 12 и 18 годами серые клетки совершают второй скачок роста. И хотя плотность их соединений не так высока, как в детстве, благодаря росту головы и головного мозга подростки обладают таким количеством нейронов, какого у них никогда не было и уже не будет. Еще в важных зонах мозга созревает так называемое белое вещество: серые клетки покрываются изолирующим слоем белого цвета, который состоит из жирного миелина. Это ускоряет обмен сигналами в голове.
...
Другой зоной бурного развития является мозжечок, который управляет движением. В этом возрасте он достигает наибольшего размера. Исследователь мозга Джей Гидд отмечает, что почти каждый спортсмен высшего класса начинал интенсивные тренировки, будучи подростком.
...
3 минуты
Вчера