Тема школьного буллинга обычно вызывает у нас четкие ассоциации: дети-агрессоры, беззащитная жертва и равнодушные или напуганные наблюдатели. Роль учителя в этой схеме кажется однозначной — он должен быть миротворцем, сторонним наблюдателем или защитником. Но есть и другая, гораздо более сложная и редко обсуждаемая сторона. Что, если педагог — вольно или невольно — сам становится частью травли? Сарказм, публичные сравнения, несправедливые оценки или демонстративное игнорирование — не такая уж редкость в школах. Что делать родителю в этой, безусловно, травмирующей ребёнка ситуации? Рассказывает...