Найти в Дзене
Поддержите автораПеревод на любую сумму
Хаос из чрезвычайного простого правила
Одним из самых удивительных открытий нелинейной динамики стало понимание того, что чрезвычайно сложное поведение может возникать из простейших математических правил. Достаточно задать закон, по которому состояние системы на каждом шаге определяется её состоянием на предыдущем шаге. Наиболее известным примером подобной системы является логистическое отображение, первоначально предложенное для описания роста популяций, эта невероятно простая модель демонстрирует режим динамического хаоса. Уравнение выглядит следующим образом: x(n+1) = r*x(n)*(1 - x(n))...
1 день назад
Этим летом набираю учеников на краткие онлайн-курсы по математике и физике для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ. Продолжительность программ — от 12 до 20 часов. Летние занятия помогают оценить текущий уровень подготовки, выявить основные пробелы в знаниях и заранее определить направления дальнейшей работы на учебный год. Содержание курса адаптируется под цели и уровень подготовки конкретного ученика. Первое занятие бесплатно.
1 неделю назад
Опуликовал программу, о которой написал в предыдущей статье, на гитхаб. Надеюсь, получится хороший проект. github.com/...tor
1 месяц назад
Программа для исследования процессов и динамических систем на языке Си++
Давно не оставлял попыток написать программный комплекс на языке Си++ для решения всяких разнообразных задач в нелинейной динамике, теории хаоса, статистике. Были разные попытки, которые можно сгруппировать в двух пунктах: Первое направление так и забросил, хотя для некоторых задач все еще оптимально написать небольшую специальную программу. Большие комплексы, казалось бы, удобно делать с объектно-ориентированным (ООП) подходом, но прежние попытки использования ООП заканчивались созданием неповоротливого...
1 месяц назад
Как посчитать статистические характеристики онлайн?
Статистика очень важная и нужная наука, некоторые утверждения о мире вокруг подтвержить или опровергнуть можно только после многократного повторения эксперимента. К примеру, подтвердить тот факт, что при бросании игральной кости с одинаковой вероятностью выпадает любая из ее граней, можно только очень много раз бросив эту игральную кость, записав результаты и подсчитав, сколько раз какая грань выпадала. Эта характеристика называется распределением вероятностей, но мы начнем с более простых вещей...
3 месяца назад
Искусственный интеллект в работе учителя физики: инструмент или угроза?
За последний год искусственный интеллект из «интересной новинки» превратился в рабочий инструмент. Учителя используют ИИ для подготовки уроков, генерации заданий, проверки работ и даже для методической документации. Но важно сразу обозначить, что ИИ — это не цифровой преподаватель. Это инструмент. И от того, как мы им пользуемся, зависит результат. Современные чат-боты — это так называемые большие языковые модели (LLM). LLM — это нейросетевая модель, которая предсказывает следующий фрагмент текста на основе вероятностей...
3 месяца назад
Математика — открытие или изобретение?
Очевидно, что в физике, химии, биологии, геологии и многих других практических науках делается много открытий. Мир как-то устроен, а ученые вдруг замечают, как он устроен. Также в физике существуют изобретения. Когда мы узнаем, какие есть законы в основании мира, в котором живем, мы можем придумать (изобрести) механизм или процедуру, которые позволяют получить какой-нибудь результат. Изобретения в прикладных науках основаны на открытиях, даже если они были созданы без знания законов природы. Чтобы...
124 читали · 6 месяцев назад
Задача коммивояжера
Задача коммивояжёра (или TSP от англ. travelling salesman problem) — одна из самых известных задач комбинаторной оптимизации, заключающаяся в поиске самого выгодного маршрута, проходящего через указанные города ровно по одному разу с последующим возвратом в исходный город. Задача относится к классу NP-трудных задач, что означает, что для неё не существует алгоритма, который мог бы найти точное решение за полиномиальное время. Это делает её вычислительно сложной, поскольку время решения растет экспоненциально с увеличением числа городов...
339 читали · 6 месяцев назад
Решаем вторую задачу 14-го типа из демонстрационного варианта ЕГЭ по профильной математике на 2026 год. Как и в предыдущих случаях предлагаю свое альтернативное решение, которое мне кажется более оптимальным, чем то, что предложено в офицальной версии. К тому же, здесь попродробнее расписаны шаги решения.
6 месяцев назад
Какие бывают числа? Вещественные.
Натуральные, целые и дробно-рациональные множества чисел не очень-то различаются друг от друга, поскольку каждое из перечисленных множеств является счетным. Если говорить о натуральных числах, то на числовой прямой это эквидистантные точки на луче, направленном, обычно, вправо. Целые числа через равные расстояния располагаются по все числовой оси. Отрицательные (противоположные натуральным) и положительные (натуральные) числа располагаются по разные стороны от нуля. В этом смысле ноль всегда в центре, хотя, конечно, понятие центра для прямой условно...
227 читали · 6 месяцев назад
Решаем первый пример задания 14 из демонстрационного варината ЕГЭ по профильной математике на 2026 год. Предлагаю несколько альтернативный способ решения.
6 месяцев назад
Какие бывают числа? От натуральных до дробно-рациональных.
Ребенок до школы и в первых классах изучает числа, которыми можно посчитать количество предментов одного типа или класса. Сначала родители учат его понятиям "нет" и "есть", например, играя в прятки. Тогда, видимо закладывает восприятие единицы, как наличие чего-то, что-то противоположное отсутствию чего-то, нулю. На то, чтобы он научился считать до 10, может уйти примерно три первых года жизни. При этом концепция нуля остается скорее неразгаданной, хотя наличие чего-то, понятно, вполне отличается от отсутствия чего-либо...
233 читали · 6 месяцев назад